人生的旅途就像航海，起起伏伏，沒(méi)有誰(shuí)總能一帆風(fēng)順，我們時(shí)常面對(duì)著浪潮的沖擊，在風(fēng)浪間穿梭。生活不如意事十之八九，坎坷與坦蕩并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共生。我們要學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)、合理的措施去應(yīng)對(duì)問(wèn)題，在挫折和困難構(gòu)建出的迷宮中尋找新的出路，最終得以成長(zhǎng)。

      “風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”，縱觀古今，文人墨客、名人志士在面對(duì)挫折時(shí)無(wú)一不是以樂(lè)觀積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)�！皹�(lè)圣”貝多芬失聰后，沒(méi)有絕望墮落，而是決心“扼住命運(yùn)的喉嚨”，創(chuàng)作出了聞名于世的《命運(yùn)》交響曲;屢遭貶謫的蘇軾沒(méi)有終年憤憤不平、借酒消愁，而是隨遇而安，寫(xiě)下流傳千古的佳句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”;《老人與海》中一連八十多天沒(méi)有捕到魚(yú)的桑地亞哥沒(méi)有一蹶不振，而是堅(jiān)持每天出海打漁，去到更遠(yuǎn)的海域。由此觀之，在生活中我們應(yīng)笑對(duì)坎坷，積極地向前看并努力去應(yīng)對(duì)問(wèn)題，畢竟“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。

      保持良好的心態(tài)是“應(yīng)對(duì)”的基礎(chǔ)，想要真正的解決問(wèn)題還需要在平靜之后采取合理的措施。諸葛亮“草船借箭”、“巧借東風(fēng)”，巧妙化解己方兵甲不足的劣勢(shì)，智擋數(shù)十萬(wàn)曹軍;清朝張、葉兩家為爭(zhēng)造房地皮互不相讓，張?jiān)紫嗦?tīng)聞后于家書(shū)后批詩(shī)“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨?”，最終兩家互諒和解、各讓三尺，形成了如今有名的六尺巷;新冠疫情爆發(fā)初期，我國(guó)就迅速采取科學(xué)的措施，透明公開(kāi)數(shù)據(jù)信息、加強(qiáng)流動(dòng)人員管理、合理部署各地方針，最終有效防止疫情擴(kuò)散。一覽這些“應(yīng)對(duì)”典范，我們可知在遇到問(wèn)題時(shí)不能一味逃避、“掩耳盜鈴”自欺欺人，而應(yīng)冷靜的分析判斷，采取適當(dāng)?shù)拇胧┤ビ赂业慕鉀Q它。

      除此之外，我們還應(yīng)“以人為鑒”、“以史為鑒”，站在前人的肩膀上看問(wèn)題，盡量少走彎路。雖然不同的新情況需要不同的應(yīng)對(duì)辦法，相似的問(wèn)題也不能完全套用相同的策略，我們不能生搬硬套、西顰東效，但我們可以“擇善從之，不善改之”、“因地制宜”，結(jié)合實(shí)際情況將其轉(zhuǎn)化為適合自己的措施加以應(yīng)用。

      左手積極心態(tài)，右手合理措施，走在人生路上，坦然沉著的應(yīng)對(duì)一路上所遇的“風(fēng)暴”，我們終將在磨礪中成長(zhǎng)。

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