"誰是最美的人?是你是我是他，就在身邊，天天遇見，平凡也是一種燦爛�！�—題記

      春天，校園里繁花點點，百花爭艷，在這些花里，奪目的風鈴花，嬌滴滴的牡丹，粉白相間的杜鵑……花兒很美，但人的心更美。

      鏡頭一一個瞬間，一點溫暖

      這天風和日麗，我迎著朝陽進入了學校。

      “哎呀!”，一個馬大哈像箭一樣在我面前竄過，我嚇了一跳，一不小心水瓶像調皮的孩子，從手中跳下，打著滾奔向前方，我伸手想去抓住調皮的水瓶，但這里人太多了，人擠人，眼看著水瓶越滾越遠，我好像熱窩上的螞蟻——急得團團轉，正當我心急如焚時，一個熟悉的東西映入眼簾，哦!這不是我那淘氣的水瓶嗎?我連忙抬起頭，露出感激的笑容，這是一個和我素不相識的同學，“給!”她手上拿著我的水瓶，我接過水瓶，連忙道謝：“謝謝你!”那個同學只是笑笑，輕輕地說了聲：“不用謝�！鞭D身走了，我目送著她離開，一種溫暖如電般迅速涌上心頭。

      鏡頭二一個動作，一種精神

      走著走著，一個“蝴蝶”從樓上緩緩飄了下來，我仔細一看，原來不是蝴蝶，是一張紙片，我剛想上去撿，但有人比我眼疾手快，早有一個同學朝那張紙片緊追不舍，我全神貫注地盯著那個同學，只見他背著書包，小跑著，手伸得高高的，目光卻沒有離開那一塊紙片，他跑了好久，才心滿意足，笑嘻嘻，氣喘吁吁拿著那塊紙，走向垃圾桶。

      鏡頭三一個笑容，一種關懷

      時間過得很快，轉眼就到了我們出操回來的時間。這時，我看見我們的門衛(wèi)朱伯，朱伯個子有點矮小，走路一拐一拐的，額頭布滿了滄桑歲月的痕跡，絲絲白發(fā)中摻著一些青絲，他身穿校警服，常常在學校里走來走去，微笑的對待他人。這時他彎著有點彎曲的腰，雙手緊握掃把，一點一點地掃著那沾滿泥土的地板，他看到我們走來，連忙把一張“橫行霸道”的桌子，放回邊上，自己也站到邊上笑瞇瞇的看著我們，過了一會兒，他慈祥地說：“快回去吃早餐吧，等會就著涼了�！蓖瑢W們七零八落的應著，笑著回到了教室。

      誰是最美二小人?現在，我仔細想一想，最美的人啊，就在眼前!我們的校園之所以這么干凈，整潔美麗，就是因為有這樣一群樂于助人，不怕臟、不怕累的人，是他們一齊建設了我們美麗的校園。所以說，他們就是這個校園里最美麗的人，我相信這些人在校園里還有很多，他們都在為美麗的校園出了一份力，為他們點贊!"

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