"每每拿起那本破舊不堪的《我愛詩詞》時(shí)，我總會(huì)想起它陪伴我的那些日子。

      我已經(jīng)當(dāng)了一年半的領(lǐng)讀員了，是全班擔(dān)任領(lǐng)讀員職位最久的同學(xué)�？删驮谏蟼�(gè)星期，我“退休”了。

      只要是上學(xué)，它無時(shí)不刻不陪伴著我。早讀、課前讀，我都捧著它上講臺(tái)。放學(xué)，我也捧著它。我每天都讀十首，背兩首。兩百首古詩，我已經(jīng)背了一百八十三首了。雖然包了書皮，但它還是已經(jīng)破的不成樣了。

      那天，鄭老師不在，班級(jí)里就像菜市場(chǎng)，要多吵有多吵。擔(dān)任領(lǐng)讀員的我，已經(jīng)快崩潰了。我們班是五年級(jí)段最皮的班級(jí)，除了鄭老師，誰都管不住我們班的男生！我是領(lǐng)讀員，我肯定要對(duì)這場(chǎng)“災(zāi)難”負(fù)責(zé)的。此時(shí)管理的權(quán)利都在我一個(gè)人身上。當(dāng)時(shí)，我捧著《我愛詩詞》，不知所措。

      突然，我靈機(jī)一動(dòng)，假裝去外面看了看，然后朝教室里喊：“鄭老師來啦！”全班頓時(shí)安靜了。我趁他們沒反應(yīng)過來，捧著《我愛詩詞》喊道：“將進(jìn)酒，唐，李白�！薄秾⑦M(jìn)酒》和《木蘭詩》都是我們班最喜歡的詩，他們哪肯不讀�。∩踔梁傲顺鰜恚骸熬�不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”鄭老師真的來了，看我們讀得那么大聲，表揚(yáng)了我們，重點(diǎn)夸獎(jiǎng)了我。

      要不是《我愛詩詞》，要不是我的機(jī)靈，我怎么能化險(xiǎn)為夷呢？又怎么能得到表揚(yáng)呢？

      那本書，雖然破舊不堪，但在我心目中的地位，是其他書難以超越的。"

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)