"每每拿起那本破舊不堪的《我愛詩詞》時(shí),我總會(huì)想起它陪伴我的那些日子。
我已經(jīng)當(dāng)了一年半的領(lǐng)讀員了,是全班擔(dān)任領(lǐng)讀員職位最久的同學(xué)?删驮谏蟼(gè)星期,我“退休”了。
只要是上學(xué),它無時(shí)不刻不陪伴著我。早讀、課前讀,我都捧著它上講臺(tái)。放學(xué),我也捧著它。我每天都讀十首,背兩首。兩百首古詩,我已經(jīng)背了一百八十三首了。雖然包了書皮,但它還是已經(jīng)破的不成樣了。
那天,鄭老師不在,班級(jí)里就像菜市場(chǎng),要多吵有多吵。擔(dān)任領(lǐng)讀員的我,已經(jīng)快崩潰了。我們班是五年級(jí)段最皮的班級(jí),除了鄭老師,誰都管不住我們班的男生!我是領(lǐng)讀員,我肯定要對(duì)這場(chǎng)“災(zāi)難”負(fù)責(zé)的。此時(shí)管理的權(quán)利都在我一個(gè)人身上。當(dāng)時(shí),我捧著《我愛詩詞》,不知所措。
突然,我靈機(jī)一動(dòng),假裝去外面看了看,然后朝教室里喊:“鄭老師來啦!”全班頓時(shí)安靜了。我趁他們沒反應(yīng)過來,捧著《我愛詩詞》喊道:“將進(jìn)酒,唐,李白!薄秾⑦M(jìn)酒》和《木蘭詩》都是我們班最喜歡的詩,他們哪肯不讀。∩踔梁傲顺鰜恚骸熬灰婞S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回……”鄭老師真的來了,看我們讀得那么大聲,表揚(yáng)了我們,重點(diǎn)夸獎(jiǎng)了我。
要不是《我愛詩詞》,要不是我的機(jī)靈,我怎么能化險(xiǎn)為夷呢?又怎么能得到表揚(yáng)呢?
那本書,雖然破舊不堪,但在我心目中的地位,是其他書難以超越的。"
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