何為努力？清冬清晨那抹淡色的陽(yáng)光，穿踱于一幢一幢的高樓間，風(fēng)也靜靜撫過(guò)樹梢。

　　不知何時(shí)，再看周圍的人、事、物都變了樣子，也不知何時(shí)，我所努力的、所執(zhí)著的，也變了。

　　面對(duì)多如繁星的試卷越發(fā)棘手，面對(duì)如絮的考試，越發(fā)力不從心，我是沒有更加的努力嗎？還是其他的原因呢？我每天都一直好好的學(xué)習(xí)，努力的完成一項(xiàng)一項(xiàng)的作業(yè)，每天都在背讀應(yīng)記的東西，可每一次聽寫測(cè)試的時(shí)候總會(huì)有忘記，考試成績(jī)也不理想，我茫然了……

　　那一天是不同的。

　　傍晚，寫完作業(yè)的我還是像復(fù)制粘貼一樣，做著每天做的事，心里煩躁，腦袋渾渾的。遂打開了窗子，涼風(fēng)忽的進(jìn)來(lái)，正值寒冬時(shí)節(jié)，我不由自主的打了一個(gè)冷顫，隨手穿上了一件外衣，瞬時(shí)，風(fēng)默默地帶走了“我”剛剛存在過(guò)的證明，帶走了煩熱，帶來(lái)了清涼，我默默放下各科書，看看書架，輕輕的吹了吹灰，翻了翻駱駝祥子，想起了老舍可愛的小貓，讀了讀古建筑，想起了如月似水的江南，看了看詩(shī)詞，想起了"知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。"這時(shí)，我再下筆橫如千里陣云，折如百鈞弩發(fā)，正是如此，若無(wú)筋骨，寫下來(lái)又有什么用-------我隨風(fēng)隕落，隨風(fēng)沉淪，隨風(fēng)重返千年之勝。

　　若是把取得功名的道路比喻為一個(gè)剛開始緩后面險(xiǎn)峻的臺(tái)階，人們?yōu)榱溯p松前行，而減少負(fù)重，把東西一點(diǎn)點(diǎn)的扔下，直到一個(gè)點(diǎn)扔下所有，繼續(xù)上坡，風(fēng)依然強(qiáng)勁，歷練著人們，而我則順著風(fēng)往回去，撿起丟掉的所有東西，雖然會(huì)有很多嘲諷、不解，可這只是一個(gè)低谷，到原點(diǎn)后才發(fā)現(xiàn)原點(diǎn)即為終點(diǎn)，丟掉的就是名利，前人何不是如此，陶淵明、周敦頤都是不愛名利的人，卻名望在外嗎，頂著強(qiáng)風(fēng)上來(lái)的人得到的只是原點(diǎn)處的而已，卻失去了太多重要的東西。

　　所以松一松吧，正如朱自清先生說(shuō)的，我們赤裸裸的來(lái)又赤裸裸的走，原點(diǎn)即為終點(diǎn)。有什么不懂？問(wèn)風(fēng)吧，風(fēng)吹到的地方，風(fēng)與你同在。又想起一句“至今所有人生大寫著失敗，但我仍然向前”�！跋蚯啊保�以前的我理解錯(cuò)了。

　　年級(jí)：初二

　　作者：周益安

　　作文網(wǎng)專稿，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載

　　中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

　　盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)