"已經(jīng)到了秋天了啊，盡管夏季還沒(méi)有收回它的浮云和柢步，還有不變的高溫。

      依舊是艷陽(yáng)天。

      忽然憶起2009的立夏，已經(jīng)遠(yuǎn)去不復(fù)存在的日子，但是那還是我非常非常懷念的日子。

      立秋。

      依然是金橙色的陽(yáng)光，但它親吻著的不再是睡在顫抖著的荷葉上的露珠，而是在蔥郁的綠葉中逐漸醒目的鮮艷果實(shí)。

      家門口的石榴樹上已經(jīng)掛滿了石榴，個(gè)頭足夠大，鮮紅而富有光澤。讓我百思不得其解為什么大人一直阻止我摘食。

      明明是成熟了的外表，可是里面卻依然是青澀的果實(shí)。

      那些漂亮的外殼只不過(guò)是在初秋編織的美麗謊言。這個(gè)季節(jié)身背豐盈果實(shí)的重負(fù)，濃蔭下不時(shí)傳來(lái)牧童哀倦的笛聲。

      依然是放課后推著單車的少年、在熏風(fēng)中因?yàn)閺?qiáng)烈的陽(yáng)光而微微皺起眉。在一旁靜靜抱著書的少女捕捉到這個(gè)動(dòng)作，笑容慢慢蕩漾開來(lái)。

      云淡風(fēng)輕。

      看過(guò)一篇文章，說(shuō)初秋的校園，是屬于木槿的。

      木槿的花瓣很大，粉紫的顏色，厚厚的四個(gè)花瓣，簡(jiǎn)單大氣，有一種孤獨(dú)的高貴。樹并不高，但是濃密�？拷�教學(xué)樓的那一棵，臨著丁香樹，兩棵樹并在一起，遮出一片，下面是水泥的臺(tái)階，正好可以坐著讀書。

      可惜我們學(xué)校沒(méi)有這種植物呢、還會(huì)想起淺川一中茂盛的香樟，應(yīng)該還在茂盛著。盡管淺川只是小四虛構(gòu)的一個(gè)夢(mèng)。

      天空似乎真的有些高遠(yuǎn)，云飛快的游移，象一些曾經(jīng)的夢(mèng)想，從眼前掠過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)光與影的重合，再漸漸散成虛無(wú)。

      春去秋來(lái)，再正常不過(guò)的季節(jié)輪回。有些往事淡了，有些曾經(jīng)恍惚了。留下的，離開的，形形色色，林林種種，一起襲上心頭，竟讓脆弱感傷的靈魂又多出幾分不舍。生命的季節(jié)，也有這樣必然的交替。悲喜哀愁總是由不得自己去選擇和掌控。古舊、恍惚、寂寥，漸漸淡成虛無(wú)。那是時(shí)光流年的味道。

      我們也在成長(zhǎng)，然后微笑著擁抱這個(gè)新到來(lái)的季節(jié)。"

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