"“安靜”剛剛下課就聽到了他的威嚴聲音，同學們卻依然不理不睬。“唉，這幫難管的同學!”失望地拍著額頭，搬著沉重的作業(yè)走向老師辦公室的孤獨背影，讓人覺得憐惜。他就是我的同桌班中的“大忙人”—王一杭。

      沉穩(wěn)的寸頭，濃眉大眼，一個侃侃而談的嘴，與長臉正適合的鼻子，巨人般的高個，站在你的面前會顯得你矮小如仰視，雪白的頭發(fā)，站在你的面前又有喜感又有極深的印象。

      清晨，每個同學帶著朦朧的睡意來到學校，迷迷糊糊，昏沉沉。“開始早讀”那個帶有朝氣的大高個兒，背著書包小跑道位置，順勢從書包中抽出來書。我?guī)в幸苫蟮膯枺骸盎镉�，咱倆這一晚上沒見，你這頭發(fā)咋全白了呢?”他絕非肯定的對我說：“今天外面大晴天，也沒下雪呀!我早晨可剛洗的頭�！彼�拍一拍頭，掉了一桌子的頭皮屑。我笑著說：“哥們，我看今天是下頭皮屑了吧!”他還狡辯說：“你不懂，這叫學習刻苦�！薄翱墒牵�你剛剛還說洗頭了嗎?”他羞澀的低下頭來，原來大班長也會羞澀啊!

      在上自習課時沒有老師的約束，班中的一些頑固分子，像沒上課一樣，有的在東張西望，有的在聊天，有的甚至在傳紙，整個教室里喧鬧一片。班長見此景，立刻拍了一下桌子，大聲吼道：“安靜，上課呢!各寫各的作業(yè)!”喧鬧聲逐漸消失，他作為班長做到：人好剛，我以柔克剛，人用術(shù)，我以誠感之，人使氣，我以理屈之。

      作為班長的他每天忙前忙后，還要嚴格要求自己，為班級做奉獻，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長，我們應為他點贊。"

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