"記得有一位思想家、文學(xué)家，在中國數(shù)千年的歷史當(dāng)中，他的思想和論著可能不是最出色的，卻以自己的成仁取義讓后人景仰。這就是方孝孺，我最喜歡的歷史人物。最初了解他是因?yàn)榱�百年前的那場殺戮，那時(shí)便認(rèn)為他是一個(gè)殺身殉道的了不起的人物，可之后又讀了一些書，才拼湊出一個(gè)完整的他。

      唐代的韓愈“文起八代之衰”，是“唐宋八大家”之一，文章寫得很好，而方孝孺，卻在很小的時(shí)候，就被家鄉(xiāng)人稱為“小韓子”，可見其天資聰穎。父親方克勤對他一生的為人立世有著深遠(yuǎn)影響。父親清廉簡樸，體恤百姓，言傳身教在方孝孺的人生觀形成過程中留下了不可磨滅的印記。父親死后，方孝孺又遵照父親生前的安排，師從“開國之臣之首”的宋濂學(xué)習(xí)。宋濂稱贊他是百鳥之中的鳳凰，認(rèn)為他才思敏捷、端莊凝重，以后所取得的成就必然會(huì)超過自己。

      一介書生，一代才子。在我看來，他應(yīng)該在自己的家鄉(xiāng)過著閑適的生活，著書立說，教書育人;與名人隱士談古論今，寄情于山水。可在他的內(nèi)心深處，卻又渴望著有所作為。正是這樣的想法，造就了他不平凡的一生。記得他在洪武朝就想為國家盡一份力，不料兩次碰壁，最終也只落得一個(gè)漢中府學(xué)教授的小官�！叭�十知未老，已難同少年，功名謝時(shí)輩，心事愧前賢”便是他當(dāng)時(shí)心境的真實(shí)寫照。到了建文朝，他終于有了一展才華的機(jī)會(huì)，可這卻是一條不歸路。

      我時(shí)常在想，如果他當(dāng)初沒有步入仕途，或許我們現(xiàn)在就能讀到他更多的學(xué)術(shù)著作。退一萬步來講，如果他當(dāng)初安心在漢中府學(xué)教書，或許一切的一切就不會(huì)發(fā)生。

      在六百年前的那場血雨腥風(fēng)中，明成祖朱棣從他的侄子建文帝手中成功奪取了皇位，可這畢竟名不正言不順，所以朱棣就想讓德高望重的方孝孺給他寫即位詔書以裝點(diǎn)門面。方孝孺對建文帝忠心耿耿，自然對于朱棣的篡權(quán)很是不滿。他沒有理會(huì)朱棣，存心要為建文帝鳴不平。他在要寫詔書的紙上寫下了“燕王篡位”四個(gè)大字，說：“你就是殺了我，我也不會(huì)給你起草詔書的”，朱棣問他怕不怕誅九族，方孝孺卻說誅十族也不怕。朱棣本身就是一個(gè)心狠手辣的人，聽到方孝孺這么說也很生氣，就把方孝孺的門生故舊也算作一族，全部殺掉，造成歷史上絕無僅有的十族之誅。

      誅方孝孺十族，死者達(dá)八百多人，行刑七日方止。

      “降亂離兮孰知其由?三綱易位兮四維不修。骨肉相殘兮至親為仇，奸臣得計(jì)兮謀國用猷。忠臣發(fā)憤兮血淚交流，以此殉君兮抑又何求?嗚呼哀哉兮庶不我尤�！�

      這是他臨行前的《絕命詞》，詩中悲憤的心緒令人不忍細(xì)讀。曾經(jīng)聽到過這樣一種說法，認(rèn)為方孝孺是中國封建社會(huì)愚忠思想的代表。我卻認(rèn)為他是一個(gè)英雄，一介書生為了正義和自己的信念，無懼殘暴的統(tǒng)治者，坦然走向死亡。他死時(shí)只有46歲。生命的長度無法掌握，但生命的寬度卻可以擴(kuò)展。滿腹經(jīng)綸的才子，成仁取義的英雄，這就是一個(gè)完整的方孝孺，我最喜歡的歷史人物。"

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