吃好午飯，我和周周手拉手一起去學(xué)校后花園散步。沒走幾步路，就看見五六個(gè)四年級的同學(xué)圍在一小片野草旁，我們倆疾步上前看究竟。

      “我們正在上課時(shí)，突然冒出了只小麻雀，它天性愚笨，沒看清，結(jié)果撞上了玻璃窗，登時(shí)就沒了氣……”四（1）班的一位男生繪聲繪色地說著草地上死麻雀的來歷。

      我仔細(xì)看了看小麻雀，可憐的小家伙，身體蜷縮成一團(tuán)，眼睛緊閉著，兩只小爪子耷拉在胸口。一只翅膀合著，另一只半張著，翅膀上的羽毛顯得十分蓬亂。

      我好奇地問：“那你們在商量啥？莫不是要給小麻雀diy一個(gè)微型墓地？”“沒錯(cuò)！我們正準(zhǔn)備這事呢�！�

      大家在“悲痛”的氣氛中開工了。小趙用鐵鏟挖了一個(gè)深深的土坑，我們拾起小麻雀，緩緩地放進(jìn)“墓”里。小陳說：“它好像還沒死耶，你看，眼睛還睜著的！”大家不由分說把他轟走了，小麻雀的確是死了，這個(gè)破壞氣氛的家伙。

      小張去旁邊挖了一些松軟的泥土來蓋上，周周撿了一張寬大的樹葉，插在土里作為小麻雀的“墓碑”。我到處尋找美麗的小野花，采集來一大束，讓小麻雀在鮮花的簇?fù)碇徐o靜地安息。此時(shí)，小趙已取來一張印有小鳥圖案的卡紙，寫著“麻雀之墓——2011年5月17日死于一場意外”。我們把它放在鮮花的旁邊。我和周周還去草地上采來鮮紅的小小野草莓，插在卡紙里。

      大家一齊深深地鞠了一躬，為可憐的小麻雀默哀。我們還商量好每周換一次鮮花，每月來“掃墓”一次。我提議道：“大家可以輪換著來。”小趙說：“我們還要來值班，小心那些‘盜墓者’�！笆茄�，這件事就我們幾個(gè)知道，不要傳出去哦！”大家紛紛點(diǎn)頭贊同。

      我跟小趙還一起折了許多“紙錢”，當(dāng)風(fēng)再一次刮起的時(shí)候，雪白的“紙錢”紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒在了小麻雀的“墓”上。最后，我和幾個(gè)小女生還為小麻雀唱了一首凄涼的哀悼曲，希望它能“安息”在學(xué)校后花園這塊凈土之下……

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