一個(gè)性格開朗的男生，從不畏懼困難的男子汗，我的個(gè)子中等，大約一米五，六的身高，一雙炯炯有神的大眼，一個(gè)高聳的鼻子，一張口若懸河的小嘴，組裝成一張帥氣的臉。我的手如風(fēng)一般，快速敏捷，做作業(yè)，玩游戲，打籃球都是靠我這雙如風(fēng)一樣快的手完成的。

      我很堅(jiān)強(qiáng)，記得有一次我又蹦又跳地走在路上，突然前面有一塊石頭把我絆了一下，我一沒(méi)站穩(wěn)就摔到在一堆玻璃上。我的右腳膝蓋被一塊玻璃插了進(jìn)去，我的右腳像刀攪一般的疼痛，這時(shí)候媽媽來(lái)了，她立刻開車載著我“飛”向醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我是坐摩托車，我的膝蓋被風(fēng)吹得更痛，可我并沒(méi)有哭，強(qiáng)忍著劇痛，終于來(lái)到醫(yī)院。我堅(jiān)強(qiáng)的走向外科診室讓醫(yī)生幫我拔出玻璃，就在拔的時(shí)候我忍住一切疼痛，一會(huì)兒的功夫，玻璃終于被拔出來(lái)。醫(yī)生一邊給我上藥，一邊夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子。我會(huì)心的笑了笑，告別醫(yī)生回家去了。

      我十分外向。記得有一次我報(bào)名參加作文課外培訓(xùn)班。一到那兒我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。于是我先向各位同學(xué)做了自我介紹，然后又主動(dòng)和同學(xué)攀談起來(lái)。我不因?yàn)閬?lái)到新的環(huán)境而不敢表現(xiàn)自己;我每節(jié)課都積極發(fā)言，“出風(fēng)頭”了好幾次，逐漸地我和同學(xué)們混熟了。大家友好相處，其樂(lè)融融。第二天作文老師還向我新同學(xué)都認(rèn)識(shí)了沒(méi)有，我回答道：“全都認(rèn)識(shí)了”。因?yàn)槲矣蟹浅５慕挥涯芰Α?/p>

      而今的我升入初中，又來(lái)到一個(gè)新的班集體，又要開始結(jié)識(shí)新伙伴，塑造新的自己。取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，讓這個(gè)新的班集體更加和諧，更加美麗，更加輝煌。

      哦，說(shuō)了半天我還沒(méi)有道出我的姓名呢!我呀，就是“遠(yuǎn)近聞名”的廖雋愷，敬請(qǐng)各位同學(xué)多加關(guān)照。

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