寒假里的一天下雨天，我站在門口看雨，我看見了一個(gè)十分奇怪的現(xiàn)象：雨水滴在黑磚塊上的顏色竟然不是透明的，而是有顏色的。

      我站了一會(huì)兒，又是一顆豆大的雨珠從屋檐掉下來(lái)，低落在黑磚上。被打中的地方瞬間變成了白色，好神奇。雨珠不應(yīng)該是透明的嗎？怎么回是白色的呢？越來(lái)越多的雨珠掉在黑磚上，像一滴滴肥皂水落了下來(lái)。我想：不會(huì)是從白云上落下來(lái)的雨是白色的吧？我越來(lái)越感到奇怪，于是我為此做了一個(gè)試驗(yàn)。我拿了一些清水倒在黑磚上，雖然有些顏色不同，但是變化不大，幾乎看不出有顏色。就在我百思不得其解時(shí)突然想到了一個(gè)地方看到的資料，說(shuō)現(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境污染，河水被污染，因此雨水也被污染了，而且有點(diǎn)嚴(yán)重，所以下雨天出門不能不帶傘，否則頭發(fā)會(huì)……我想：會(huì)不會(huì)是雨水被污染，有一點(diǎn)腐蝕性，或者說(shuō)是雨水和黑磚中的一些化學(xué)物質(zhì)產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，也可能就只是一個(gè)十分普遍的現(xiàn)象罷了。

      我抬頭望瞭望天空，幾乎看不見雨的顏色，也就是說(shuō)雨是透明的。我四處走了走，發(fā)現(xiàn)不管是什么地方雨點(diǎn)都幾乎是透明的。我更加疑惑了，這白色究竟是怎么回事？我認(rèn)為如果是因?yàn)榄h(huán)境污染，那么我們必須好好保護(hù)環(huán)境。即使不是這樣，我們也應(yīng)該保護(hù)好身邊的環(huán)境，不然也是自己害自己？

      后來(lái)，在和金老師交流以后發(fā)現(xiàn)另一個(gè)解釋的思路，老師問(wèn)我：“成杙，你知道水是無(wú)色透明的，這肯定沒錯(cuò)。但是你可知道水在平靜狀態(tài)和墜落狀態(tài)有什么區(qū)別嗎？”我一想，這倒也是啊！平靜狀態(tài)是無(wú)色透明的，那墜落時(shí)水應(yīng)該是水滴狀，包括撞擊黑磚上也應(yīng)該是水滴形的。但真是這個(gè)原因嗎？

      老師接著提問(wèn)，“我們很難捕捉到完整的水滴，那又有什么辦法呢？”我一想，這可嚴(yán)重了，無(wú)法捕捉也就意味著，無(wú)法觀察。一想，要不找個(gè)東西替代一下，只要找到無(wú)色透明的類似水滴形的物體不就行了。哦，用玻璃彈珠不就行了。

      為此，我回家拿起玻璃彈珠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，玻璃彈珠看上去雖然是無(wú)色透明的，但是在光線照射下，就會(huì)有白色的反光產(chǎn)生，估計(jì)無(wú)數(shù)的水滴在光的作用下，也發(fā)生了很多很多的白色反光，于是就看到了白色的水滴情境。

      老師說(shuō)，光在穿透彈珠時(shí)就發(fā)生折射現(xiàn)象，還會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，尤其是反射的白光會(huì)更多一些。哦，原來(lái)這樣也可以，這讓我倍受啟發(fā)！

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