假如讓你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇什么呢?一本有趣的書，一本數(shù)學(xué)練習(xí)題，一側(cè)美麗的圖畫，一個(gè)照相機(jī)，還是一副畫畫工具……似乎很難選擇。

      如果是我，我會(huì)不假思索的告訴你：“我會(huì)選擇一本數(shù)學(xué)練習(xí)題�！痹�因是這樣的：我們?cè)诼眯械男菹�時(shí)間，可以用這本書來開發(fā)，我們的思維能力，拓展能力(就是舉一反三)。

      而且，不同的人從不同的角度出發(fā)，這本書對(duì)人的幫助就可能造成截然不同的影響。

      就好比你把它看成一本作業(yè)，那他就只能幫你復(fù)習(xí)。但是，我把它看成從未見過的新知識(shí)，那就不一樣了。首先我會(huì)把這些題目按對(duì)普通方法計(jì)算，并用學(xué)過的驗(yàn)算進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。然后我會(huì)思考這些題是否存在“planB”和“planC”。如果存在，我會(huì)把它記在書上，否則我會(huì)思考下一道題目。

      若是遇見難度升高的題目，我的思考方式將煥然一新。第一步，我會(huì)先思考它的計(jì)算方式，是筆算，口算還是遞等式計(jì)算呢?第二步，我就去尋找其中的簡(jiǎn)便方法。是四則運(yùn)算的運(yùn)算定律嗎?還是多次平分和整體代換?要不就是借來還去和等量代換。這些我都會(huì)思考到。

      如果是圖形與幾何中的面積與周長(zhǎng)，和是數(shù)與代數(shù)中的方程，數(shù)字和循環(huán)小數(shù)，我的思考方式又將改變……

      一本我喜愛的書，就像我的朋友，就像我的家人就像我的恩師，他們時(shí)時(shí)刻刻的教育，我都銘記于心。如果換做你你會(huì)帶什么呢?我等著你的答案喲。

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