“叮零零......”隨著一陣悅耳的鈴聲，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。老師神秘兮兮地從講臺下拿出一個方方的、長長的用報紙包著的東西，讓同學(xué)們猜一猜是什么。大家都很好奇，小聲議論起來:“是試卷嗎？”“是平板電腦嗎?”老師打開報紙，原來是一塊磚頭。我們大家興奮極了，不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。

      老師說:“今天，我們玩吹磚頭�！蹦膫�想上來試一試?全班鴉雀無聲，我心想：那么重的磚頭怎么吹倒呀！就在大家猶豫不決時，小程自告奮勇要去試一試。只見他深吸一口氣，把臉漲得通紅，把氣“呼——”的吹向磚頭。不料磚頭紋絲不動，一定在想:你這個小毛孩，想把我吹倒，沒門!

      老師又派出另外一些同學(xué)吹磚頭，沒想到磚頭依然穩(wěn)如泰山。磚頭站在桌子上，好像在說:“都說了你們吹不倒我，別花力氣了�！�

      這時，老師親自出馬了。只見她將一個信封平放在桌上，然后把磚放在信封底部，雙手捏著信封兩邊，把嘴和鼻子鉆到信封口里，往里吹一口氣�！芭椤币宦暎�磚頭終于倒了。全場歡呼聲響起了，掌聲也響起了。

      同學(xué)們一個個舉手要嘗試，老師讓他們又體驗了一次。

      通過這次吹磚頭的游戲，我不僅學(xué)到了知識，還明白了一個道理：做一件事，不僅要有勇氣和力量，還要有科學(xué)的方法。

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