“第一種”

      上課了，這節(jié)是品德課，是我們的數(shù)學(xué)老師上的。我們打開了課本，準(zhǔn)備聽老師講課。可是老師只說了一些，就不上了，然后說：“我們大家一起玩一種游戲吧”我們異口同聲地說：“好啊！”

      我們大家玩的是考驗自身反應(yīng)的游戲，我們一排一排地玩，從第一排開始，一直輪到最后一排。結(jié)果是3比2，我們女生贏了。最后我們?nèi)�班和老師比賽，我們大獲全勝，但老師也不甘罷休。

      “第二種”

      我們的家庭作業(yè)交上去了，第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師走了進來，臉上的表情非常憤怒。

      我看見老師的表情，就知道肯定是我們的作業(yè)寫得不好，所以老師才會生氣。只見老師手里拿著竹編看看被打的同學(xué)，我的手也感到很痛，這樣打下去，手一定很疼。而且錯一題打10下�。�

      我看見一個個同學(xué)被老師叫上去，心是不由自主地?fù)?dān)心：“我自己會不會被打�！笨墒俏业氖滞旰脽o損，我心里的大石頭終于落了地。

      這就是我的老師，雖然老師對我們時好時壞，但我們愛她！

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