擔(dān)當(dāng)如同人生的纜繩，無形中牢牢系在我的心頭。

      ——題記

      記得小學(xué)一年級的一個下午，天下起了淅淅瀝瀝的小雨。老師在講臺上講課，我呢，坐在座位上東張西望，很不安生。一會兒伸長脖子，往窗外瞅兩眼，一會兒趴在桌子上瞇會兒，焦躁地等待下課。

      鈴聲終于響了，我睡眼朦朧地直起身子，伸了伸懶腰。抓起空空的背包往學(xué)校門口飛奔而去。爸爸早已經(jīng)在門口那等著了，旁邊站著早我一步的弟弟。

      “大舅，我跟你說，姐姐上課又睡覺了，沒聽課。”還沒等我站穩(wěn)，小弟就拉著長腔開始打小報告了。我正想“還擊”，父親一把攬過弟弟：“學(xué)生就該有學(xué)生的責(zé)任，你姐姐沒救了，不用管她，只要你好好學(xué)就行！”父親故意拖著長腔，說完，無視我的存在，載著弟弟徑直回了家。小雨依然淅淅瀝瀝地下著，我鼻子一酸，淚水混著雨水流下臉頰。

      父親雖是一句玩笑話，卻激起了我的斗志。那一天，我暗暗發(fā)誓：我一定努力學(xué)習(xí)，超過小弟。不為別的，只想得到父親的重視。

      從此，我對學(xué)習(xí)愈發(fā)上心，學(xué)習(xí)成績也不斷進(jìn)步。

      有一天，我在小橋上等母親，因無趣，拿出隨身的.小書來讀。這時從旁邊來了個“外鄉(xiāng)”人，我抬起頭，看著眼前這位老者，滿頭花白的頭發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上戴著老花鏡。手中的拐杖很精致，古香古色。他見我好奇地望著他，便轉(zhuǎn)過身來，坐在我的旁邊：“小姑娘，在看書呢？”我隨意和老人攀談起來。老人很健談，從他當(dāng)年艱苦的歲月，談到現(xiàn)在，從天文地理，談到哲學(xué)文化，聽得我云里霧里的。他要起身走了，見我一臉茫然，他調(diào)侃地說：“小姑娘，讀的書太少了，人活著啊，要擔(dān)起自己的責(zé)任，多下點(diǎn)功夫吧！”

      確實(shí)，功夫還沒到家呢。

      如今我努力，努力，再努力，因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的責(zé)任，也是一種擔(dān)當(dāng)。我愿意順著它拋下的繩索，勇攀高峰。

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