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[2020年高考征文高中組]身負(fù)青囊,劍指遠(yuǎn)方(點評)_1500字

2020-08-25 來源:作文網(wǎng)專稿

  親愛的學(xué)弟學(xué)妹:

  你們好!

  告別初中的懵懂,帶著些許忐忑,你們即將走進(jìn)一個你們期待已久的新世界。步入高中,你們可能會迷茫,害怕,甚至不斷失敗,但也不斷成長,不斷進(jìn)步。作為即將要畢業(yè)的高三學(xué)姐,我真切希望你們在高中學(xué)習(xí)中迎狂風(fēng),斬荊棘,破巨浪,身負(fù)青囊,劍指遠(yuǎn)方,畫好當(dāng)代青年的畫像,譜寫動人華章。

  (開篇點題,由學(xué)生熟悉的生活自然過渡到本文的中心論點,并且首段的論點與下文的各分論點前勾后連,互相照應(yīng),使文章顯得論證嚴(yán)密。)

  歲月未老,青春不朽,畫好自信畫像,書寫不朽篇章。

  誠如毛澤東曾言:“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里。”自信的人能在浩蕩的時代東風(fēng)中向著成功的彼岸披荊斬棘。居里夫人為了提取純鐳,曾穿著沾滿灰塵和污漬的工作服,在簡陋的棚屋里,用鐵條攪動冶鍋,從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。即使條件艱苦,但她心里卻充滿自信。她對友人說:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!”她終于獲得了成功。自信是向成功邁出的第一步,“冀以塵霧之微補益山海,螢燭末光增輝日月”,微微塵霧,螢燭末光尚能在日月山河之間各盡其能,正如渺小的你們,亦能通過自信拼搏在高中學(xué)習(xí)中發(fā)光發(fā)亮,耕耘自己的未來。

 。ǚ终擖c+論證段的形式。分論點為自信,語言上重視鋪陳與辭藻的華麗;論據(jù)使用居里夫人的例子,與論點相互匹配。)

  歲月激流,青春萬歲,畫好奮斗畫像,奏響時代凱歌。

  奮斗本身就是一種幸福。那個“投戎從筆”的辛棄疾,一生被棄用多達(dá)38次,僅剩一把軟羊毫,也要書寫御敵之心,縱把欄桿拍遍,也無怨無悔。和塵同光,與時舒卷,躬逢盛事,榮莫大焉,一代人有一代人的青春,沒有哪一代人的青春之路是一帆風(fēng)順的,青春的底色永遠(yuǎn)離不開“奮斗”兩個字。哈工大學(xué)子在奮斗中讓“龍江二號”小衛(wèi)星發(fā)射升空;蔣應(yīng)成在奮斗中讓汽車噴漆技術(shù)成就自己;中國女排在奮斗中奏響時代最強音;鄒韻在奮斗中遇見更好的自己。生命中沒有天生的強者,只有不息的奔跑者,淚是酸的,血是紅的,奮斗來的生命是美麗的。越努力,越幸運。

  (分論點奮斗,論據(jù)古今皆具,論據(jù)較充分。)

  歲月如歌,青春似錦,畫好堅持畫像,彰顯青年力量。

  古語有云“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。忍耐和堅持雖是痛苦的事情,但能漸漸為你帶來好處。法拉第當(dāng)年要求弟子每天記錄實驗結(jié)果,但其弟子覺得枯燥乏味沒多久就放棄了,后來法拉第因電磁學(xué)方面的成就而獲殊榮,面對一事無成而又找上門的弟子說:“自己不過是把他們認(rèn)為沒意義的事堅持了下來”。王羲之從七歲開始練習(xí)書法,幾十年如一日,刻苦練字,從不間斷。他有時走在路上,坐在椅子上,還揣摩著名家書法,手指不停的在衣服上練字,時間一長,連自己的衣襟都劃破了。正因為如此。他才練出了“入木三分”的筆力,筆筆剛建,字字飛龍,成為劃時代的書法家。堅持,能讓我們的未來更加絢麗多彩。

 。ǚ终擖c堅持,舉例恰當(dāng),但是分析不足。)

  高中就是一場馬拉松,沒有誰一開始就“預(yù)定”了冠軍席。只有那些瞄準(zhǔn)目標(biāo),充滿自信,敢于奮斗,堅持不懈,超越自我的人,才能脫穎而出,站上最后的領(lǐng)獎臺。因此,你們在未來三年中,要鼓起勇氣,不斷向前,生命就會予你饋贈,綻放出絢爛的花朵,采摘到甘美的果實。

 。ㄊ孜埠魬(yīng),再次強調(diào)自信、奮斗與堅持的中心論點。)

  年級:高三

  作者:查寒倩

  題目選自:全國三卷


立意

內(nèi)容

結(jié)構(gòu)

語言

本文的立意準(zhǔn)確,文章圍繞自信、奮斗與堅持展開,從不同維度彰顯自己對青年成長的認(rèn)知與觀點。

本文的論據(jù)實際上是非常充足的,每個論證段基本都有兩到三個例證,但是學(xué)生對于事例的分析顯然不足,僅僅羅列事件但卻沒有深入的分析,并且事件之間的過渡與銜接處理的也比較突兀,提升潛力較大。

本文贏在結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。論點不但首尾呼應(yīng),中間論證段也在反復(fù)強調(diào),正文部分并列式布局,邏輯較為嚴(yán)密。

本文的語言總體來講比較成熟穩(wěn)重,能看出學(xué)生的積累比較豐富,尤其三個分論點的短句辭藻華麗,給文章增色不少。

 

 

 

 

 

 

 

 



李敬敬,學(xué)而思·愛智康高中語文產(chǎn)品教研員,云南民族大學(xué)文學(xué)碩士。


本地一對一輔導(dǎo),就上學(xué)而思·愛智康
 
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