老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興能在這次讀書(shū)交流會(huì)上發(fā)言，卡夫卡曾說(shuō)，書(shū)是用來(lái)鑿破人們心中冰封海洋的一把斧子。這次讀書(shū)交流會(huì)的材料，也使我心中的海洋蕩起了層層波浪，希望可以和大家分享我的拙見(jiàn)。

　　海納百川，江河并濟(jì)，方成其天地之遼闊。齊桓公聽(tīng)取鮑叔薦舉英才，重用管仲，讓他得以施展自己的才能抱負(fù)，才得齊政通人和的繁華盛世，終成一匡天下之業(yè)。

　　“海納百川，知人善任”給予了每位能人志士，學(xué)者將士施展鴻鵠之志的機(jī)遇。秦穆公用羊皮在市井上換回淪為奴的百里奚；燕昭王建筑黃金臺(tái)廣納天下賢士；唐太宗李世民禮賢下士從諫魏征。如果沒(méi)有這些不計(jì)前嫌，海納百川，知人善任的明主，雖有滿(mǎn)腔才華熱血，卻被世俗埋沒(méi)的賢士又怎會(huì)有機(jī)會(huì)施展自己的政治才能？由此觀之，它給予了每個(gè)胸懷大志之人不可多得的機(jī)遇。

　　“海納百川，知人善任”推動(dòng)社會(huì)繁榮進(jìn)步，有助形成寬容重才的社會(huì)風(fēng)尚。漢高祖劉邦平民出身，文不能書(shū)，武不能戰(zhàn)。智不比張良，勇不如韓信，才不敵蕭何。但他海納百川，知人善任，將天下英才集于周身，興漢滅秦。促成了漢代雍容大度，重才納賢的社會(huì)風(fēng)尚。正是因?yàn)閯�邦海納百川的胸懷，知人善任的本領(lǐng)，才有了漢后來(lái)的太平盛世。反觀之，孔子周游列國(guó)，無(wú)人賞識(shí)他的思想主張，造成了“為政以德”國(guó)之風(fēng)氣的延遲出現(xiàn)。從此可見(jiàn)，統(tǒng)治者的海納百川，知人善任助長(zhǎng)了良好的社會(huì)風(fēng)尚，造就了政通人和的社會(huì)風(fēng)貌。

　　“海納百川，知人善任”也是中國(guó)建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的不二法門(mén)。一個(gè)國(guó)家之所以強(qiáng)大，往往是因?yàn)樗�有海納百川的心胸與不拘一格的用人標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平主席曾說(shuō)過(guò)“大道致遠(yuǎn)，海納百川�！痹谝粠б宦返默F(xiàn)代化建設(shè)中，中國(guó)對(duì)沿線(xiàn)國(guó)家的政治，經(jīng)濟(jì)，文化海納百川，取其精華，去之糟粕。為中國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)盛增添了新的活力。習(xí)近平主席曾提出“聚天下英才而用之”的人才觀。中國(guó)也已將這種人才觀落于實(shí)際，在一帶一路的發(fā)展與建設(shè)中，中國(guó)積極的吸納沿線(xiàn)各國(guó)的高素質(zhì)人才，做到了知人善用，讓他們?cè)谶m宜的領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)與世界的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。一帶一路中中國(guó)的海納百川，知人善用使中國(guó)在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的征途上如虎添翼。

　　海納百川，有容乃大”，在世界新時(shí)代的浪潮下，只有為政者有海納百川，廣招賢才的心胸，做到知人善用，人盡其才，國(guó)家才得以強(qiáng)盛。中國(guó)才能屹立于世界之林，萬(wàn)枝發(fā)春華！

　　謝謝大家！

　　作者：王恩澤

　　年級(jí)：高二年級(jí)

　　題目選自：全國(guó)卷Ⅰ

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