叮鈴鈴上課了，陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，手里還拿了一個(gè)小盒子，我很好奇盒子里是什么。這時(shí)陳老師搖了搖盒子，叮叮當(dāng)當(dāng)盒子里發(fā)出了這樣的聲音，老師說(shuō)今天我們玩“問(wèn)特點(diǎn)，猜東西”的游戲。

      規(guī)則是可以問(wèn)陳老師形狀、顏色、軟硬等特點(diǎn)。老師只回答是或不是，再?gòu)闹姓业骄�索，猜對(duì)了里面的東西就是他的。但是每個(gè)人只能問(wèn)一次，我心想這種游戲我最喜歡玩了，因?yàn)橛须y度可以讓我的猜測(cè)力變強(qiáng)，所以我打算問(wèn)一些有價(jià)值的問(wèn)題，這樣可以讓我們更好地猜到。

      游戲開(kāi)始了，大家都開(kāi)始緊張起來(lái)。忽然小崔同學(xué)站起來(lái)拉了拉衣角緊張地問(wèn)：“是紅色的嗎？”老師先假裝思索，接著一本正經(jīng)地說(shuō)道：“不是�！蔽乙膊桓事浜螅�舉起了手問(wèn)：“是軟的嗎？”老師給我畫了一個(gè)大大的叉。女生們都迫不及待地問(wèn)道：“是圓的嗎？”老師給她豎起了大拇指，接著小葛同學(xué)雙手撐子桌子，大聲問(wèn)：“是硬的嗎？”老師開(kāi)心地轉(zhuǎn)了個(gè)圈說(shuō)：“是�！碧�棒了�！澳怯邪�裝嗎？”老師搖了搖頭。這是我看到有一名膽小的男生害怕提問(wèn)，緊張地鉆到了桌子底下。

      急不可耐的女生開(kāi)始猜測(cè)：“是小球嗎？”“不是�！薄鞍�？”男生小孫像被電擊了一樣，然后又搖了搖身子，接著又揪了揪自己的下巴說(shuō)：“黑白色的嗎？”老師直搖頭，這時(shí)大崔同學(xué)雙手托著下巴，沉思了一會(huì)兒?jiǎn)枺骸坝形兜绬�？”老師一邊摸著盒子，一邊哈哈大笑：“不是�！?/p>

      “現(xiàn)在可以猜盒子里是什么了�！崩蠋煋u著盒子說(shuō)道。同學(xué)們有的猜是襪子，有的猜是鉆石，還有的才是紐扣……教室里嘰嘰喳喳真像個(gè)菜市場(chǎng)，陳老師耐不住性子，就揭曉了答案，原來(lái)是一枚硬幣。

      有可能是因?yàn)閱?wèn)的范圍太大了吧！這才是我們失敗的原因所在。

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