今天下午我們上了一節(jié)奇特的語文課，語文課上老師問了我們一個問題：怎么穿越一張A4紙?我們覺得老師的問題稀奇古怪。有人說用筆尖鉆一個洞，把手指伸進去，老師笑著回答那是穿越了一根手指;有人說那拿刀滑一條口，把雙手放進去，老師笑著回笑著回答那是穿越了一雙手;還有的人說把A4紙放進在一邊，從A4紙旁邊走過去，可者師說這種A4紙沒關(guān)系。我們?nèi)�班哈哈大笑，而我卻一直在想，怎樣才能穿越呢?最后老師讓我們小組討論，可我們還是疑惑不解。

      我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知這葫蘆里賣的什么藥，只能求助老師了。老師笑著把A4紙橫著對折，然后左面剪一剪刀，右邊剪一剪刀，很快A4紙全身傷累痕累累，老師把A4紙打開，我們大家都瞪大雙眼，全神貫注地盯著老師的操作，只見老師將最中間連接處撕開，她說魔法變、變、變，一個大大的圈就出來了。好神奇呀，出乎我們的意料，我們都驚呆了!老師讓第三組同學全都進入圈后還余下那么多位置，這個圈至少能套住十個同學，簡直就是奧妙無窮。之后老師讓我們自已嘗試，有的同學失敗了，有的同學成功了，我們開心極了。老師問我們?nèi)绾巫尭�多同學穿越?有人的腦子轉(zhuǎn)的很快，說把它剪的細一點，就能鉆很多人了，老師笑瞇瞇的夸獎了他。

      我知道，“A4紙大變身”只不過是一個小小的活動罷了，老師真正的目的是：讓我們的思維穿越那張A4紙，讓我們的思維更加創(chuàng)新。

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