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2020年四川內(nèi)江中考作文題目及點(diǎn)評(píng)

2020-07-14 來(lái)源:今日中學(xué)生

  朱德的母親雖出身貧寒,卻用一雙手幸福了家庭,成就了兒子;植樹(shù)的牧羊人雖失子喪妻,卻用一雙手戰(zhàn)勝了孤獨(dú),美麗了荒溪;朱麗華雖雙目失明,卻靠一雙手璀璨了人生,感動(dòng)了中國(guó);疫情防檢者雖身處險(xiǎn)境,卻用一雙雙手構(gòu)筑了一道堅(jiān)實(shí)的防疫長(zhǎng)城……

  這一雙雙奮斗的手,改變命運(yùn),成就自己,造福社會(huì),美麗世界。在你的生活中,是否也有過(guò)一雙手,給過(guò)你溫暖與觸動(dòng)?就此,請(qǐng)自擬題目寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

  要求:(1)除詩(shī)歌外,文體不限。(2)卷面整潔,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。(3)不得出現(xiàn)與自身有關(guān)的真實(shí)人名、校名和地名等信息。

  解讀名師:劉禮群

  劉禮群,原眉山市丹棱縣教研室初中語(yǔ)文教研員,現(xiàn)任眉山東辰國(guó)際學(xué)校初中部教師發(fā)展中心副主任,中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,眉山市初中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,眉山市中考命題專(zhuān)家;多篇論文在《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等專(zhuān)刊發(fā)表;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作百余篇。

  題目解讀

  2020年內(nèi)江市中考作文采用的是話題作文,與2018年的全命題作文“我心中的英雄”、2019年的半命題作文“的精彩”相比,靈活度更高,開(kāi)放性更強(qiáng),審題難度很小,學(xué)生有話可說(shuō)。

  想寫(xiě)好這篇作文,需要從寫(xiě)作導(dǎo)語(yǔ)入手,揣摩命題者的意圖。

  首先,導(dǎo)語(yǔ)提示了選材范圍。

  “朱德的母親”“植樹(shù)的牧羊人”出自教材,前者是老一輩革命家回憶錄中的真實(shí)人物,后者是外國(guó)文學(xué)作品中虛構(gòu)的人物!爸禧惾A”是感動(dòng)中國(guó)人物,“疫情防檢者”是當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活中的代表人物。這就告訴考生,寫(xiě)作素材很廣泛,無(wú)論是文學(xué)作品中的人物,還是現(xiàn)實(shí)生活中的人物,無(wú)論是家喻戶(hù)曉的人物,還是身邊默默無(wú)聞的人物,都可以作為寫(xiě)作素材。

  其次,導(dǎo)語(yǔ)提示了寫(xiě)作主題。

  “這一雙雙奮斗的手,改變命運(yùn),成就自己,造福社會(huì),美麗世界……給過(guò)你溫暖與觸動(dòng)”這些導(dǎo)語(yǔ)在提示考生,文章的主題一定要積極向上,符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  再次,導(dǎo)語(yǔ)提示了寫(xiě)作角度。

  “在你的生活中,是否也有過(guò)一雙手,給過(guò)你溫暖與觸動(dòng)”這就告訴考生,要站在第三者的角度來(lái)寫(xiě),不是寫(xiě)自己,而是寫(xiě)他人給自己的溫暖與觸動(dòng)。寫(xiě)他人,也不要面面俱到,而是要通過(guò)對(duì)“一雙手”的細(xì)節(jié)描寫(xiě),以小見(jiàn)大來(lái)揭示主題。

  最后,導(dǎo)語(yǔ)提示了命題和文體要求。

  “自擬題目”,就是說(shuō)不能以“一雙手”為題目,而是要根據(jù)所選素材巧妙命題;“除詩(shī)歌外,文體不限”,可見(jiàn)文體要求比較寬泛。但要注意,“文體不限”不等于“文體不明”,每種文體的特征一定要鮮明:記敘文要交代清楚記敘六要素;議論文要有鮮明的論點(diǎn)、詳實(shí)的論據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C;散文要形散神聚;小說(shuō)要有環(huán)境、人物、情節(jié)三要素。從這個(gè)題目來(lái)看,適合寫(xiě)成記敘文或者散文。

  按照以上對(duì)寫(xiě)作導(dǎo)語(yǔ)的分析來(lái)寫(xiě),得個(gè)保險(xiǎn)分?jǐn)?shù)是很容易的。但要想作文出彩,還得在命題的藝術(shù)性方面下功夫。

  俗話說(shuō),文好題一半。從常規(guī)思路來(lái)看,可能很多考生會(huì)寫(xiě)《一雙粗糙的大手》《那雙手,給我溫暖》《讓我感動(dòng)的一雙手》等題目。凡是讓人一下就能想到的題目,多半會(huì)落入俗套。如果命《我終于觸到了那雙手》《那雙手,為我撥開(kāi)了眼前的迷霧》《那雙手,為我撐起一片晴朗的天空》《那雙手,有陽(yáng)光的味道》《纖纖玉指可擎天》之類(lèi)的題目,就很容易讓閱卷老師眼前一亮,得高分就有戲了。

  總之一句話,要寫(xiě)好考場(chǎng)作文,一定要在“寫(xiě)作導(dǎo)語(yǔ)”規(guī)定的基礎(chǔ)上,突出自己的個(gè)性。


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