給姐姐的一封信

      親愛(ài)的姐姐：

      你好！我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生啦，不知道你在升入初中后過(guò)得怎么樣了？學(xué)習(xí)吃力嗎？再過(guò)一年，我就是你的后輩了！

      升入六年級(jí)后，我們也換了班主任。新的班主任有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)實(shí)話，我也曾忐忑過(guò)，畢竟像我這樣不怎么說(shuō)話的孩子，課堂上也不出眾。不過(guò)，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)自己根本不需要太過(guò)擔(dān)心。我與新的老師相處的挺不錯(cuò)，老師的教學(xué)方法獨(dú)特，比如愛(ài)思考印，一開(kāi)始我可能也有些不樂(lè)意，畢竟我是課上的“沉默族”。但也正是因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)思考印，是從不舉手發(fā)言的我，在課上也可以看見(jiàn)身影；又如對(duì)手PK，雖說(shuō)我的對(duì)手很強(qiáng)大，我想憑現(xiàn)在的我肯定贏不過(guò)她。但我并不覺(jué)得氣餒，只一心想贏過(guò)她。這種PK既引起了我的好勝心，也使我變得更加努力了。

      在成為六年級(jí)學(xué)生后，不僅在學(xué)習(xí)上不一樣了，更出現(xiàn)了許多有意思的活動(dòng)。比如11月份的綜合實(shí)踐活動(dòng)——去具有“江南明珠”美稱的天目湖游玩。雖說(shuō)只有一天的時(shí)間，但那里的山啊，水啊，卻都深深的印刻在了我的腦海中，令我記憶尤深；又或者這學(xué)期的活動(dòng)，我們開(kāi)展了學(xué)生講堂。自己制作ppt、微電影，介紹自己的特長(zhǎng)或者最崇拜的人，向大家展示……除此之外，還有更多有趣新鮮的活動(dòng)！怎么樣？厲害不厲害，心動(dòng)不心動(dòng)？

      祝你：

      生活快樂(lè)、學(xué)業(yè)進(jìn)步。

      妹妹：陳笛

      2017年11月25日

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