這是春天到了的意思嗎？學(xué)校里的杜鵑花一枝枝開了，重重花瓣卷成盛放的模樣，從修剪整齊的葉叢中探出頭來，互相欣賞。再次走進(jìn)校園，我情不自禁被這校園的書香俘虜。哪怕身居教室，卻桎梏不住天馬行空的心。因?yàn)槌鰜淼男老�，所以努力地生長。校園又被調(diào)動(dòng)起來了，又有了生機(jī)與活力。

      高三苦累，白熾燈點(diǎn)亮的時(shí)間越來越長，堆積桌角的練習(xí)冊(cè)如海浪般涌起退卻。而萎縮地趴在課桌一角的我漸漸地生出一種想丟盔棄甲，逃之夭夭的無力感。

      于是在某天，我逃課了……望著公交車窗上砸開的雨花，我心中的一片天地可謂是冷風(fēng)、苦雨、天昏、地暗。當(dāng)我看到出現(xiàn)在我面前的老師和同學(xué)時(shí)，我的心湖中泛起了一陣漣漪。

      沒有狂風(fēng)暴雨，卻是和風(fēng)細(xì)雨的開導(dǎo)，我重新回到了自己的位置。

      或許人只有在黑暗中，才能睜開一雙墨色的意境之眼，才能在沉淀中與心靈對(duì)白，才能在聆聽中重新審視自己。于是，在黑暗中，我聽到同學(xué)對(duì)我說：“就算最專注，也會(huì)有壓力，在不要害怕它，壓力會(huì)讓你更專注。”在寂靜中，我聽到老師對(duì)我說：“夢(mèng)想與心齊飛，用堅(jiān)定點(diǎn)燃青春，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹诔聊�中，我聽到朋友對(duì)我說：“生命也許會(huì)有一路荊棘滿途，可也有一路繁花相送�！�

      燈亮了，一切恢復(fù)如初。

      我感到自己像是一棵回到森林的樹，一滴回到河流的水，一�；氐侥嗤恋膲m埃。

      余華曾有言。

      歸心如箭，自然也是車行如箭。聽任蚊蚋陣陣撲打在臉上，我返回學(xué)校的心情刻不容緩。

      躡手躡腳地從后門溜入教室，趁老師刷刷板書時(shí)，教室南北兩頭的男生玩起了紙飛機(jī)。越過密密麻麻的人頭，躲過呼啦呼啦轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，紙飛機(jī)在教室上方盤旋了幾周后，最終以一道亮麗的風(fēng)景線悠悠地砸到一個(gè)伏桌將要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的女孩。女孩一個(gè)激靈，惹得全班一陣悶笑。班主任不知何時(shí)轉(zhuǎn)過頭來，懷疑的審視著座無虛席的教室，反光的鏡片上投映出了我們的影子。

      班級(jí)讓人溫暖，集體的意義是力量，是吾道不孤的自信。

      多年之后，有人附耳對(duì)我說，別再想著錯(cuò)過春天的杜鵑花了。悄悄告訴你，教室門口的梔子花香可以與之媲美。

      謹(jǐn)以此文感謝那些曾在我最美的歲月里鮮活了整個(gè)青春的你們。

      ——后記

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