國家和社會要求當代中小學(xué)生做全面發(fā)展的新一代人。那么，在升學(xué)競爭日益激烈的今天，我們還如何做到全面發(fā)展呢？

　　要做到全面發(fā)展，這不僅是當代中小學(xué)生的自我要求，更是這個時代，這個社會對當代中小學(xué)生的要求。

　　目前，大多數(shù)學(xué)校偏重于“德、智、體”三方面，而對于其他方面的教育卻有所忽視。培養(yǎng)全方面發(fā)展的人才是時代發(fā)展的一種流行趨勢，注重培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，這無疑是一種明智之舉。

　　為什么這樣說呢？原因之一就是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異與全面發(fā)展并無矛盾，兩者是相輔相成的。有不少學(xué)習(xí)好的同學(xué)，同時也多才多藝，積極參加課外活動。學(xué)習(xí)，是學(xué)生的主要任務(wù)，許多老師、同學(xué)、家長，甚至科學(xué)家都在研究如何能高質(zhì)量的完成這一任務(wù)，他們的答案有驚人的相似之處，那就是通過業(yè)余愛好，想我全面的技能，從而鍛煉出靈活的大腦，培養(yǎng)出堅韌的毅力。江澤民總書記在求學(xué)時就是一位全面發(fā)展的全才。在某屆奧林匹克數(shù)學(xué)競賽獲獎選手聯(lián)歡會上，中外選手競相拉起《四小天鵝圓舞曲》，拉起委婉的《梁�！分�興。可見全面發(fā)展是對當代中學(xué)生提出的最高標準，中小學(xué)生只有朝著這個方向積極努力，才能最終成為一名合格的人才。

　　目前，黨和國家對培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才提供了優(yōu)越的條件，因此當代中小學(xué)生應(yīng)該抓住機遇，珍惜當下得來不易的幸福條件。抓住機遇，努力提高自身各方面的素質(zhì)和技能，真正像國家要求的那樣，做全面發(fā)展的下一代。

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