一天，剛剛放學(xué)的我正要邁進(jìn)家門，忽然聽到一陣吵鬧聲。咦!怎么回事?家里明明沒人，怎么會有說話的聲音呢?該不會是進(jìn)小偷了吧。我十分害怕，但仍壯著膽子偷偷地打開一條門縫，往里面一看，一個人也沒有，于是，我大著膽子悄悄地進(jìn)去了。屋里還有說話聲，我側(cè)耳傾聽，噢，原來是這樣——

      文具盒里的鉛筆大哥先說話了：“我的工作對小主人才是最有用的，因?yàn)樾≈魅嗣看味加梦覍懽�、畫圖，所以小主人的本子上才有老師對小主人無數(shù)表揚(yáng)的語句。”

      卷筆刀氣沖沖地打斷鉛筆的話，理直氣壯地說：“如果不是我把你削得那么尖的話，小主人才不會得到老師的表揚(yáng)呢!所以說我的工作才是對小主人最有用的�！�

      “喂!”這時，很久沒說話的削筆器終于忍不住了，“你算個什么東西呀!現(xiàn)在科技都發(fā)展了，人們發(fā)明了我——削筆器。主人現(xiàn)在就當(dāng)你是空氣，天天都用我把鉛筆削得那么尖。你這么老土，放在這里早成擺設(shè)，早晚有一天，小主人會把你扔進(jìn)垃圾筒里去的!”

      它們爭論不休，也評不出一個結(jié)果，就去找文具盒姐姐評理：“文具盒姐姐，您說說我們?nèi)齻�誰的工作對小主人最有用�！蔽木吆薪憬懵龡l斯理地說：“其實(shí)你們?nèi)齻�的工作都很重要，對主人的幫助都很大。你們各有各的長處和短處，你們要取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)合作、珍惜友情。”

      文具盒的話音剛落，三個兄弟都慚愧地低下了頭，異口同聲地說：“我們以后再也不吵架了。”從此它們和小主人一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。小主人的成績也越來越進(jìn)步，對他們幾個也更喜歡了。

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