一個有成就的人往往有一個好朋友，這個好朋友可以與你同甘共苦，，無時無刻地幫助你，糾正你的錯誤，在你即將誤入歧途時讓你保持清醒的頭腦。

　　我也有這樣一位朋友，她就是我的鄰桌張譯丹，我有什么困難，她只要能做到，就會義不容辭地幫助我。她也會監(jiān)督我，叫我改正錯誤。她在監(jiān)督別人的同時，也監(jiān)督自己，管好自己的學(xué)習(xí)。所以我很佩服她。

　　一直以來，我的坐姿很不端正，常常拱著背，像個駝背小老頭。我知道這樣不對，但總是不肯改正，覺得這樣舒服。

　　12月1日，星期四，馮老師宣布了一條新“命令”：“今天是12月1日，從今天開始到十二月底，我們要糾正坐姿，每天打分，到期限得分高的可以得行為章�！蔽也灰詾榈厝唬�想：“我才不坐端正呢，怪別扭的。這個行為章不拿就不拿吧�！�

　　第二天，我依然我行我素，駝著背，寫字時眼睛快貼到書面了。張譯丹見了，說：“把背挺直，手放端正，頭抬起來。要不然以后會成駝背的�！蔽艺账�說的去做，認(rèn)為過不了多久，她就會放棄對我的監(jiān)督。但是，張譯丹是吃了秤砣——鐵了心，一個上午都密切關(guān)注我的坐姿。我又想：“她這樣監(jiān)督我，一個上午的課肯定沒聽多少吧！”于是，等她的作業(yè)本一發(fā)下來，我就迫不及待地去看。哇！竟全是優(yōu)★！莫非她是天才？我被她徹底折服了。下午，不等她提醒，我就乖乖端正了坐姿。

　　對于同學(xué)的求助，她也是熱心幫助。有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)本上有一道題不會做，問老師？不，老師會認(rèn)為我上課沒專心聽。怎么辦呢？馬上要上交了。正在我心急火燎之時，想到了張譯丹，便去請教她。她二話不說，放下手中的作業(yè)，立馬給我詳細(xì)講解起來。一遍下來，見我似懂非懂，她又耐心地對我說了一遍。兩遍下來，我徹底搞懂了，這下，讓人稱“數(shù)學(xué)小博士”的我也自愧不如。我趁機(jī)瞧了一眼她的作業(yè)本，干干凈凈，全是優(yōu)★。不像我，“爛膏藥”這里一塊，那里一片。這更讓我佩服地五體投地。

　　張譯丹不僅學(xué)習(xí)好、熱心，還很謙虛，有好成績也不大肆宣傳，常常說“我還不好”、“我還不如你呢”、“我還得加油”……我聽了，非常愧疚。這也是讓我佩服的原因之一。

　　張譯丹，是我的朋友，也是我的小老師。她認(rèn)真，熱心，負(fù)責(zé)，就像我們班里的一顆“小明星”，愿這顆“小明星”永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光！

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