從小我就有廣泛的興趣愛好。還沒有上學(xué)時，父母就讓我背著小畫板去學(xué)習(xí)繪畫，但與眾不同的“畸形”審美，使我一年后放棄了那些點(diǎn)線、明暗、濃淡，素艷的組合;三年級，我又懇求父母給我報(bào)了一個電子琴班，但終因?yàn)閷σ魳返捻嵚�、�?jié)拍、音符毫無感覺，而以失敗畫上了一個句號。以后，我又大撥轟一樣地參加了游泳班、舞蹈班，還有亂七八糟數(shù)不過來的班。但幾乎每一樣，又大撥轟一樣地因?yàn)檫@樣或那樣的原因，沒有堅(jiān)持下來。

　　十四年來，我心中盛滿了無數(shù)五彩斑斕的夢想和希望。但多因未能堅(jiān)持而變得暗然失色、銹跡斑斑。回顧這十四年唯一堅(jiān)持下來的，可能就是對國學(xué)的愛好和不懈的學(xué)習(xí)了吧!

　　喜愛國學(xué)也是因?yàn)槭艿搅烁改傅难�陶。家中有好幾個書柜，擺放了各種各樣的書。在很小的時候，《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》，還有《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》，是我最熟悉不過的書本。雖然我并不能知道里面講的是什么意思，但那古色古香、有著書香味的、翻得陳舊的書，會讓我產(chǎn)生一種特別的好奇。雖然小的時候很難懂得其中的奧妙，但它的神秘，還是給了我許多的影響與點(diǎn)染。

　　到了稍大些，我便會有意識地提一些問題，比如：天是怎么來的?地是怎么回事?人是從哪里來的，人又將會去哪那里?爸爸會翻開一些書，給我講天地玄黃，宇宙洪荒。會給我講盤古開天，女媧補(bǔ)天夸父追日的傳說。雖然，每一個故事我不是都能明白，甚至還會聽得頭昏腦漲，但畢競，那故事里的神秘，還有神秘的故事，都會引起我莫大的想象。所以，很多時候，自己會捧著書，回到自己的屋里煞有介事的細(xì)細(xì)的鉆研去了。

　　到了初中，父母的工作似乎漸漸地多了起來，能夠陪我的時間似乎越來越少。他們也沒有時間去打開書柜，品味書本的味道了。也沒有時間再跟我講述《三字經(jīng)》無數(shù)無數(shù)的歷史故事了。但我并沒有放棄對于對國學(xué)的喜愛與學(xué)習(xí)。讀一讀老聃的《道德經(jīng)》，念一念曾子的《大學(xué)》，翻一翻羅貫中的《三國演義》，看一看南懷瑾的《論語別裁》，多多少少，因?yàn)闇毓�，而有一點(diǎn)點(diǎn)知新。

　　直到現(xiàn)在，初三，在這個繁忙而緊張的即將中考的關(guān)鍵時期。我也不忘睡前讀一點(diǎn)《三字經(jīng)》與《千字文》，體會那字與字之間的節(jié)奏、韻律，還有行與行之間的思想與哲理……堅(jiān)持學(xué)習(xí)國學(xué)，已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，成為了我生活中必不可少的一環(huán)。堅(jiān)持，好象就是睡前的十分鐘，甚至是五分鐘養(yǎng)成的習(xí)慣。

　　老子在道德經(jīng)上說：合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。朗朗沒有堅(jiān)持，如何能成為杰出的鋼琴家。愛迪生沒有堅(jiān)持，如何能發(fā)揮造福人類的電燈。任何一個人，任何一個行業(yè)。若想成就一番杰出的事業(yè)，必定要從零開始，必定要從堅(jiān)持開始。最終的勝利，不是屬于聰明，而是屬于堅(jiān)持，屬于堅(jiān)持養(yǎng)成的習(xí)慣。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號