在旁人眼中，他只是一個(gè)普通人�？墒窃谖倚睦�，他不僅是我最要好的同學(xué)，還是我打心底最敬佩的人。

　　讀小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，他總是迅速整理好書包，趕忙奔了出去。誰也不知道他在忙什么，誰也沒在意。

　　一日，我碰巧值日。等我忙完后，以為所有人都走光了，我關(guān)上教室的門離開。突然，一陣“砰砰砰”的聲音從我耳邊急速流過。我疑惑了：這種時(shí)候，還有人在學(xué)校打球?我從三樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向操場(chǎng)，熟悉的身影出現(xiàn)在我視野之內(nèi)。周某，沒錯(cuò)是他!他正在籃球場(chǎng)上磨煉自己的球技：運(yùn)球、轉(zhuǎn)身、上籃……他是個(gè)很有打籃球天賦的人，籃球仿佛是上天賜予他的禮物。但他一點(diǎn)兒也不驕傲，訓(xùn)練依舊認(rèn)真執(zhí)著，就像他對(duì)待學(xué)習(xí)那般用心，一點(diǎn)兒也不馬虎。

　　我迅速下了樓梯，來到籃球場(chǎng)。他也遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我了，朝我招呼：“這邊!”我應(yīng)聲過去。只見他胳膊下夾著一個(gè)籃球，額頭上滿是汗水，臉因劇烈運(yùn)動(dòng)后漲得通紅，嘴巴大大地張開吁吁喘氣。我走近他，本想問他這么遲了干嘛不回家�？蛇�沒來得及發(fā)話，他倒先說了：“快，陪我練球，沒人陪練無聊死了。”我看著他充滿期待的眼神，不忍拒絕。

　　在練球的過程中，他是那么投入，那么全神貫注�；蛟S他不僅僅將籃球看成一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是看成一種競(jìng)技。休息時(shí)，我終于忍不住問他：“為什么這么拼命?”他用手撓了撓頭，說：“這不明擺著嗎，訓(xùn)練唄!”我說：“你的球技已經(jīng)不錯(cuò)了……”沒等我說完，他就收起笑臉，眉頭一皺，表情十分嚴(yán)肅，說：“你知道科比為什么能成為籃球界的明星嗎?”我搖了搖頭。他繼續(xù)說：“他已經(jīng)成為NBA正選隊(duì)員之后，依舊每天訓(xùn)練十二個(gè)小時(shí)，每天投籃一萬個(gè)球。而凱文﹒杜蘭特常說，當(dāng)上帝給你的天賦不足，只要你肯努力，你就可以超越天才�，F(xiàn)在我的天賦不錯(cuò)，如果我繼續(xù)努力，豈不是可以超越那些強(qiáng)手，或許將來有一天我也可以是NBA賽場(chǎng)上的明星呢。”他的眼神透露出一種堅(jiān)定、執(zhí)著的神氣。他說的話深深地印在我的心里。

　　現(xiàn)在我們都上了初中，我和他彼此分開，但他一直是我最敬佩的人。他說的那番話也時(shí)�；仨懺谖叶�畔，好似一個(gè)人生指向標(biāo)，為我指明了前進(jìn)的方向。

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