我一直崇拜這樣一個(gè)人，他樸實(shí)、和善、真誠(chéng)，他就是我媽媽的外公，我喚他太爺爺。

      太爺爺家住美麗的楠溪江畔——永嘉縣碧蓮鎮(zhèn)。太爺爺黝黑的臉上總是帶著笑容，慈祥的皺紋歡樂(lè)地游動(dòng)著。太爺爺總是教育我們：做人要腳踏實(shí)地，做個(gè)好人，能幫助別人是我們的福氣。

      太爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民，可他自學(xué)成才，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。每次我們?nèi)タ赐�太爺爺，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、動(dòng)人心弦的琴聲。對(duì)！太爺爺又和他的朋友們一起切磋琴藝了。

      太爺爺是個(gè)木工，家里的每一把二胡都是他親手制作的。琴弦和琴筒上的蟒皮是太爺爺獨(dú)自一人轉(zhuǎn)幾趟公交車(chē)去溫州采購(gòu)回來(lái)的。每做一把琴花費(fèi)的時(shí)間可真不少。媽媽叫他買(mǎi)半成品，可是太爺爺總是笑呵呵地回答：“現(xiàn)成的配件總是做不出音色優(yōu)美的琴，我還是自己做，大家也認(rèn)可我的手藝。他們難得來(lái)一趟，就想找到一把趁手的琴�！碧珷敔斪龅那俸苁軞g迎，可是太爺爺從不出售，他說(shuō)只贈(zèng)有緣人。在我們老家的祠堂里經(jīng)常有戲班子演出，戲臺(tái)上的琴師就是太爺爺所說(shuō)的有緣人。

      不僅如此，很多二胡愛(ài)好者、學(xué)校的音樂(lè)老師也經(jīng)常會(huì)來(lái)找太爺爺調(diào)琴、試音，一起討論琴譜。太爺爺親自給他們找琴譜、抄寫(xiě)琴譜。太爺爺自己用的琴譜都是抄在舊日歷或者廣告紙上，太爺爺說(shuō)這些紙不容易破，經(jīng)久耐用，再說(shuō)扔了也可惜�？墒翘珷敔斀o別人抄寫(xiě)琴譜的紙，都是媽媽給他買(mǎi)的嶄新的白紙，太爺爺說(shuō)：“給別人的東西肯定是要新的，別人拿在手上才會(huì)舒心。”

      太爺爺?shù)囊谎砸恍芯瓦@樣深深地影響著我，在我的成長(zhǎng)歷程中起著潛移默化的作用。與人方便就是與己方便，在學(xué)校我也總是以太爺爺對(duì)我的要求來(lái)衡量自己，想人所想，盡我所能幫助有困難的同學(xué)�！靶±卒h”“活雷鋒”便是同學(xué)和老師對(duì)我的評(píng)價(jià)！

      感謝太爺爺，留給我這樣一筆巨大的財(cái)富！

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