前幾天，語文老師給我們布置了一項作業(yè)—觀看《張麗莉老師的故事》并寫觀后感，聽完了老師的講述，我的頭腦里聯(lián)想出幾個大大的問號。張麗莉老師是個怎樣的人？她有著什么樣的精彩故事？她為什么值得我們觀看？帶著這些疑問，我“走”進了張麗莉老師世界。

      那是一個陽光明媚的早晨，位于黑龍江省佳木斯的一所中學(xué)發(fā)生了一起嚴重車禍。和藹可親、聲音甜美、教育方法獨特的張麗莉老師被車撞了。一時間，張老師遭遇車禍的消息迅速傳遍了學(xué)校。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛涌出教室，希望見到可親可敬的張老師�？墒峭瑢W(xué)們哪里知道，此時的張老師生命垂危，正在醫(yī)院緊急搶救……

      張麗莉所在的中學(xué)是一所名校，有專門的校車接送，可偏偏就在那天，校車突然失控了，眼看就要撞上四位同學(xué)，在旁邊經(jīng)過的麗莉老師奮不顧身地沖上去，一推一撞，把四位同學(xué)推開了，而自己卻倒在了血泊之中……她的生命牽動著全體師生的心，也牽動著的佳木斯全體市民的心。在醫(yī)院門口，成百上千的人要求獻血救英雄。經(jīng)過搶救，張麗莉老師的生命終于保住了，可是，她的雙腿卻再也看不見了……看到這里，我的眼睛模糊了，眼淚涮涮地往下流。

      張老師的英雄事跡很快傳遍了中華大地。她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄事跡永遠值得我學(xué)習，她用鮮血和生命塑造了新時代優(yōu)秀人民教師的光輝形象，是我們心中可敬可愛的英雄，是我們青少年學(xué)習的楷模。作為小學(xué)生的我，一定要學(xué)好科學(xué)文化知識。長大后做一個祖國需要的人才，用生命回報祖國，用自己的聰明才智回饋社會。

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