《放牛班的春天》是一部感人至深的電影。1949年，馬修老師在一所名為“池塘之底”的寄宿學校擔任音樂老師。生活在這所寄宿學校的孩子，就如生活在第十八層地獄。這里的學生，非常喜歡搞惡作劇，為此校長取消了他們的一切娛樂活動。馬修老師用音樂讓孩子們發(fā)生奇跡般的變化，讓外貌是天使，心腸是魔鬼的皮埃爾長大成為了一個優(yōu)秀的音樂家。

      馬修老師用愛的力量，讓孩子們懂得了感激，改變了冷酷的校長。

      在我一、二年級時，教我們的音樂老師，是一個只知道嘲笑學生、懲罰學生的老師，她想讓我們班成為一個音樂表現(xiàn)突出的班級�？墒撬�不讓我們多唱，而是在她連珠炮似的“講解”之后，才讓我們放聲歌唱。可往往是等她“講解”完之后，一節(jié)課的時間已經(jīng)所剩無幾，所以我們班的音樂考試成績卻成為了全年級最差的一個班。

      到了三年級，我們班換了一個音樂老師，她不會嘲笑學生，不會懲罰學生，而是用愛的力量來教育我們，教我們唱歌。每當同學在課堂上犯錯時，她會寬恕。上課時，有35分鐘拿來給我們唱，剩下的5分鐘會讓我們預習下節(jié)課的內(nèi)容。我們的音樂課進步很快，同學們學會了很多好聽的歌曲，感受到了音樂的美妙。

      如果一個老師，能用愛對學生，就像馬修老師那樣，對待學生，我相信，學生也不會搞惡作劇，會成為一個個懂禮貌、有教養(yǎng)、認真學習的好孩子。

中學生寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號