理想是盞明亮的路燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有美好的生活。

　　我的理想是成為一名琵琶演奏家，我要用琵琶彈出自己的光彩和喜悅，彈出一片屬于我自己的新天地。

　　這琵琶樂器也是我無意中看到的。五年級(jí)的時(shí)候，我開始看《紅樓夢(mèng)》，在這本書里面我最喜愛的人物是林黛玉。漸漸地，覺得自己喜歡上了古裝劇。那時(shí)，我便即興想把跟古裝劇有關(guān)系的任何樂器都學(xué)一遍。

　　在我的百般苦求之下，媽媽終于同意我把鋼琴考到六級(jí)就給我一個(gè)我喜歡的，想學(xué)的樂器。

　　那年暑假，我倍加苦練鋼琴曲，努力背誦樂譜，功夫不負(fù)有心人，終于，我的鋼琴六級(jí)考試過關(guān)了�；氐郊�，我就開始在手機(jī)上精心挑選古裝樂器。那時(shí)，我找了許多樂器，比如：古箏、古琴、簫、笛子、五弦琴、豎琴、琵琶、阮……其中讓我最喜愛的便是優(yōu)美的琵琶。

　　可沒想到，我挑的實(shí)在是“太好了，太精妙了”，琵琶被稱為“彈撥樂器之王”，“彈撥樂曲首座”，它對(duì)人手指靈活度的要求極高，有人說基礎(chǔ)至少要學(xué)五年，要彈到很好也要三四年時(shí)間。媽媽也說這樂器實(shí)在太難了，不容易學(xué)。

　　如今，在我的堅(jiān)持下，媽媽給我找了個(gè)琵琶老師，可至今為止還沒開始學(xué)。

　　晚上，睡覺時(shí)，我夢(mèng)見自己已經(jīng)成為了琵琶演奏家。

　　我站在煙霧繚繞的燈光炫彩的舞臺(tái)上，穿著我最喜歡的粉紅色旗袍，坐在凳子上，腿上架著琵琶，手指輕輕地在琴弦上撥動(dòng)，優(yōu)美的音韻就像靈泉一般流淌出來，時(shí)而緩慢，時(shí)而飛快，時(shí)而悲傷，時(shí)而激昂。

　　日后，我天天在家里用琵琶彈奏一首首美妙動(dòng)聽的歌曲。

　　平時(shí)，我都隨便地彈幾首曲子，就把琵琶甩到了一邊，也不再去理它。

　　如今，我天天坐在椅子上，下功夫彈琵琶，一首首的彈過去，默默地讀者歌譜。一個(gè)小時(shí)過去，兩個(gè)小時(shí)過去，手臂早已抬酸，腋下也已流出許多汗水。

　　經(jīng)過這幾天的努力，我又一次站上舞臺(tái)，穿著藍(lán)色和白色相交的長(zhǎng)旗袍，又一次彈奏我最喜歡的樂器，又一次彈奏起我最喜愛的曲子。

　　這一次，終于功夫不負(fù)有心人，我用自己的努力，讓爸媽知道我不再是個(gè)無能的孩子。我要讓爸爸工作不那么辛苦勞累，讓爸媽為我為全家而開心與自豪。

　　理想讓我充滿希望，理想讓我變得勇敢樂觀。我會(huì)向自己的目標(biāo)前行，成為一名了不起的琵琶演奏家。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)