今天，葉老師突然問我們：“暑假過得開心不？”教室里有一個人帶著沉重的聲音說：“不開心！”還有很多人帶著開心的聲音說：“開心！”

　　葉老師為了分辨誰開心，誰不開心，就把開心的人和不開心的人分為兩組，她說要舉行一場“辯論會”。

　　起先只有一個同學說不開心，可是分組的時候，不知怎么的，很多“開心的人”都去“不開心”的那一組了。

　　辯論會開始了，“不開心隊”一馬當先，他們說暑假不能干自己想干的事。聽了這句話，葉老師立刻反駁他們，說他們自己沒有安排好，不能怪暑假！“不開心隊”的個個臉都紅了，看起來怒氣沖天。

　　我第二個舉手發(fā)言，我說暑假在家里可以做自己想吃的東西，很快樂、很開心。

　　“不開心隊”的人已經(jīng)等不及了，一個個握緊拳頭，做出了迫不及待的樣子。葉老師請其中的一位男生發(fā)言，只見他氣呼呼地說：“作業(yè)太多，都沒時間玩，真是太不好了！”

　　聽了這句的發(fā)言，那些自稱不開心的人都說：“就是就是！作業(yè)那么多，有什么快樂的？”“開心隊”的人馬上和他們吵起來，雙方爭得面紅耳赤，葉老師受不了了，立刻叫大家停。

　　接著繼續(xù)辯論會，“不開心隊”一位同學一直一邊舉手一邊跳，看樣子很著急，葉老師馬上請他發(fā)言，因為我在辯論會之前說過，我爺爺奶奶每天打牌，我都學會了，我覺得很快樂。他就反駁我，說每天和爺爺奶奶在家有什么快樂的，和同學一起在學校才叫快樂呢！“不開心隊”的人也紛紛說：“是是是！”

　　我想故意氣氣他，我站起來，指著他說：“暑假也不是給你玩的，你要復(fù)習上學期的課文，還要預(yù)習下學期的課文�！�

　　沒想到這位同學真的“暴跳如雷”，就像一只大猩猩，也像一只火冒三丈的咕嚕牛，臉像一個紅紅的大蘋果，真是太好笑了！

　　今天的辯論可真激烈！

　　我要提醒：少一些抱怨，多一份享受，生活就會變得更美好！

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