“沒(méi)禮貌”，“不講衛(wèi)生”是我的兩個(gè)“好朋友”，已伴隨我2年多了，我不喜歡它們，可它們卻舍不得我。你瞧吧，“兩鬢蒼蒼十指黑，鼻涕唏流衣服灰”是我的形象的生活寫(xiě)照，“綽號(hào)不離口，順口溜滿嘴走”是我語(yǔ)言的主要特色。有了這兩個(gè)“好朋友”我?guī)缀鯖](méi)有一個(gè)好朋友。我與這“不講衛(wèi)生”朋友交往已歷史悠久——

　　說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我家住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)村有清新的空氣，“自由”的空氣就更多了，誰(shuí)不隨手扔垃圾，隨口吐痰呢？做這些簡(jiǎn)直比呼吸還自然！到了上小學(xué)的年齡，父母三思后決定送我到城里小學(xué)來(lái)上學(xué)，告訴我到城里來(lái)是打“地基”來(lái)的，一定不能掉以輕心，我就這樣懷著父母“神圣的使命”來(lái)到了這里，憑著我的聰明與勤奮，學(xué)習(xí)的“地基”還壘得扎實(shí)，可生活習(xí)慣就讓我說(shuō)來(lái)慚愧了，想改，卻改不徹底。

　　這天，老師講完了《蘋(píng)果落地》的牛頓，讓我們一個(gè)個(gè)分別上講臺(tái)看看她抽屜里許多科學(xué)家的照片，看完了還要保密，我眼看著同學(xué)一個(gè)個(gè)上去。而且都笑瞇瞇地回到座位上，一臉幸福，笑得我心癢癢的。終于該我了！我喜顛顛地跑上講臺(tái)，往抽屜里使勁一瞧—頭發(fā)結(jié)塊的一一掛在頭頂上，整個(gè)臉最明顯的地方是兩條又黃又亮的鼻涕蟲(chóng)，下巴還有一塊黑記，大概是昨天練字留下的墨寶吧！

　　我受到了極大的震動(dòng)。我沒(méi)想到老師給我們看的是一面鏡子，我更沒(méi)想到自己竟是這么一付尊容！“一屋不掃，何以掃天下”，我無(wú)比深刻的理解了這句話。

　　那節(jié)課，大概只有我哭喪著臉回到座位上的。那一刻我下了決心，我一定要改掉這些缺點(diǎn)做一個(gè)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、自尊、自強(qiáng)的人。

　　讓我想象一個(gè)我以后的形象吧：

　　頭發(fā)短，見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)，

　　臉蛋白白真漂亮。

　　文明用語(yǔ)記得牢，

　　人人夸我好苗苗。

　　Yah！再見(jiàn)了，我的“朋友”！

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