黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，只要有你陪。蟲兒飛花兒睡，一雙有一對(duì)才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北……

　　幼兒園的時(shí)候，陳老師經(jīng)常給我們給這首歌，那個(gè)時(shí)候不知道這首歌叫什么，后來才知道叫《蟲兒飛》。蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰？

　　陳老師外表很平常，二十出頭的年齡，中等的身材，圓嘟嘟的臉上有一雙亮閃閃的大眼睛，一口并不整齊的牙齒卻很潔白，額頭上有一顆不大不小的黑痣，一頭烏黑亮麗的長發(fā)像漆黑的夜空。上幼兒園的第一天，只有我不哭不鬧，一直拉著陳老師的手，粘著她，迫不及待地走進(jìn)教室。

　　陳老師很會(huì)彈鋼琴，纖長的手指在黑白的鋼琴鍵上靈活地跳動(dòng)。第一次見她彈鋼琴時(shí)，是在一次兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，她彈的是《蟲兒飛》，一邊彈還一邊唱，“蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰？”那美麗的音符從她的指尖里、嘴里傾瀉下來。那一次放學(xué)后，我聽見教室了傳出來了鋼琴聲，清脆、動(dòng)人，纏繞在我的耳畔。依舊是哪首《蟲兒飛》，甜美干凈的童聲。教師節(jié)那天，我唱了那首《蟲兒飛》送給我的陳老師。唱完后，我小心翼翼地抬頭看陳老師的表情。她依舊笑瞇瞇的看著我，彈了彈我的腦門兒，說謝謝。我樂開了花，心里甜甜的。

　　大班的時(shí)候，我更加喜歡陳老師了。每次睡完午覺起來，陳老師總會(huì)換著花樣兒給我扎辮子，有時(shí)是丸子頭，有時(shí)是麻花辮，有時(shí)是雙馬尾……陳老師給我梳頭時(shí)輕輕地，柔柔地，從不會(huì)把我們弄疼。扎完后，她還會(huì)把我領(lǐng)到鏡子前，問我好不好看，她總是笑瞇瞇的，問我的時(shí)候也這樣，讓我感覺她就是一個(gè)溫柔的大姐姐。所以，即使有的時(shí)候這兒一縷頭發(fā)沒扎進(jìn)去，那兒的頭發(fā)翹了出來，我也總是笑著回答說好看。她還是很喜歡那首《蟲兒飛》，也一直在上音樂課的時(shí)候彈給我們聽，班上的很多同學(xué)都會(huì)唱了。每節(jié)音樂課，我們的教室了便會(huì)蕩漾著我們甜甜的聲音和陳老師臉上燦爛的笑容。

　　大班畢業(yè)，我們即將踏入小學(xué)的大門，我與陳老師依依不舍的道別，眼里噙著淚花。陳老師，等我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，再來向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績！這是我們給陳老師的承諾。轉(zhuǎn)眼六年過去了，我曾去以前的幼兒園看望過她，可她已經(jīng)不在那里了。直到現(xiàn)在，聽著那首《蟲兒飛》，也還是會(huì)想起我的陳老師。那個(gè)溫柔的像大姐姐一樣的老師。

　　蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰？

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