每個(gè)人都是一個(gè)魔法師,能讓聲音百般變化,同一個(gè)人聲音在不同的場(chǎng)所給人的感覺也是不同的。
比如說:覃雪飛在上課回答問題時(shí),總是很小聲音,生怕回答錯(cuò)似的。如果遇上了不懂的問題,她的臉就會(huì)越來越紅,像個(gè)紅蘋果,直到平安的坐到座位上,她的臉才會(huì)回到原來的樣子,讓額感覺她很靦腆。而在日常生活中,覃雪飛則像個(gè)“總理”似的把“國家”料理的井井有條,說話也比較大聲。跟上課時(shí)的他完全不同。
“雷老師再見!甭牫鰜砹藛?這是被我們班稱為幽默使者的王恬恬,她在班上是我們大家的“開心果!彼偸悄馨烟焐挠哪瑲庀Ыo我們大家。“口無遮攔”是她的經(jīng)典代言詞。而在我家,她總顯得很膽怯。就像一枚閃閃發(fā)光的金幣被沙子埋沒了。一點(diǎn)閃亮都木有出現(xiàn)。她回家后,我媽媽還說她是個(gè)靦腆的孩子。那時(shí)我就想:什么呀,她靦腆的話,那覃雪飛豈不是靦腆中的靦腆啦,但,裝的不錯(cuò)呀,能把自己的嘴封閉起來,那對(duì)她來說是多么大的突破呀。
“呵呵呵”美玲又在笑了。“美玲,上課時(shí)又一靦腆的孩子,跟覃雪飛性格很像。就是下課時(shí),恢復(fù)了她那罵死人不償命的嘴,經(jīng)常使人哭笑不得!庇浀糜幸淮,覃雪飛和美玲鬧翻了。我和王恬恬替她倆摻得慌,給美玲出了幾個(gè)主意,卻被她舍棄了。雖有點(diǎn)不靠譜,但也不能這樣吧,太傷自尊了。放學(xué)時(shí),我們一起走,美玲卻一聲不吭,我問他為什么,她說怕又惹某人生氣。唉,真是無言以對(duì)了……
以上這些,都是我的好朋友?飚厴I(yè)了,我愿把無盡的祝福獻(xiàn)給我的好朋友。只要天在人在,祝福便永在。
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