有人喜歡講課嚴肅認真的老師，有人喜歡講課幽默形象的老師，而我喜歡講課生動有趣的語文老師。

　　語文老師一米五的身高，一張瓜子臉，一對柳葉眉下鑲嵌著一雙會笑的眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。

　　那是一年級，學生字時，有一些生字我們年紀小，學會的生字容易忘記，特別是形近字。語文老師便想盡千方百計教會我們，編兒歌、猜字謎。列如：衣字分開公字進來，水在左邊。這是什么字?“滾’’字。因此，讓我們對學生字產生了濃厚興趣。

　　上二年級時，開始學作文了。我最討厭寫作文了。語文老師知道后，便帶我們到操場上玩老鷹捉小雞、摸人等游戲。并指導我們把玩游戲的經歷寫下來。慢慢的我便喜歡上了作文。

　　語文老師我永遠不會忘記您對我的關心和培養(yǎng)。

　　他中等的個子，很瘦，手上一根根青筋暴凸凸的，大概是長年拿粉筆的緣故，雙手的手指顯得清瘦而修長。他是誰呀?他就是我們親愛的鄭老師。

　　鄭老師對我們的要求可嚴了。上課時，有些同學恍惚間“失了魂”，他那對藏在深度近視眼鏡后面的小眼睛就會瞇起來，目光就像一道閃電“唰”地直射過來，落在“失魂者”身上。那個同學不禁打了個激靈，馬上就“還魂”了，乖乖地認真聽起課來。

　　有一次，我因為貪玩，作業(yè)亂寫一氣，做得很潦草。鄭老師的臉色一下子就由“晴”轉“陰”，連過渡一下都沒有，生氣地對我說：“你怎么能這樣!你作業(yè)是為誰做的?你要對自己負責，馬上重做!”我知道自己做錯了，大氣也不敢出一聲，馬上回去重做了一遍。

　　不上課的時候，鄭老師會跟我們一起玩，玩起來像個小孩子一樣，有時還會跟我們開玩笑，惹得大家捧腹大笑。有一次，他去山西開會，居然千里迢迢地給我們每個人都帶來了禮物。這禮物是一只小巧玲瓏的布老虎，樣子可愛極了，我們都愛不釋手。

　　這就是我們的鄭老師。鄭老師——我們喜歡你!

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