我有一個(gè)幽默的作文老師。他總是穿著一件黑色的上衣，灰色的褲子，和一雙黑色皮鞋。一個(gè)鵝蛋臉上嵌著一雙小小的眼睛，笑起來眼睛會(huì)彎成了一條線。黑色幽默!

　　俞老師上課從不眉頭緊鎖而是笑口常開。常常用動(dòng)作示范。給我們口頭寫范文時(shí)，他會(huì)把自己融入到文章當(dāng)中去，表演得非常形象生動(dòng)。就比如今天，俞老師示范《爸爸吸煙》，表演吸煙的爸爸時(shí)，俞老師把自己當(dāng)成了爸爸，坐在椅子上，用雙手做取煙、點(diǎn)煙、吸煙，的動(dòng)作，還不時(shí)地有滿臉表情，真像演小品，講笑話，使我們對(duì)作文有了濃厚的興趣。

　　幽默不僅僅是表現(xiàn)在面部表情與語言上，俞老師還把幽默表現(xiàn)在“打人”的時(shí)候�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，同學(xué)們爭先恐后地走進(jìn)教室。俞老師來了，可是這時(shí)候卻有同學(xué)還在講話。俞老師立馬拿起粉筆，裝出一副扔過去的樣子說：“再講話，我的“子彈”就要飛過來了!它是不長眼睛的�！蹦俏煌瑢W(xué)立馬閉上了嘴巴，而俞老師已把粉筆放進(jìn)了盒子里。，說：“這是‘駭武器’，驚駭?shù)臅r(shí)候驚駭，不過，我不首先使用駭武器，愿望是銷毀駭武器。

　　教室一片安靜，授課開始。有時(shí)，他會(huì)讓這個(gè)同學(xué)熱情講空話表演下去，要我們學(xué)習(xí)對(duì)他進(jìn)行動(dòng)作描寫和語言描寫。那個(gè)同學(xué)就不敢表演了，因?yàn)樗�成了模特兒，我們�?jīng)常要被當(dāng)成模特兒。如交頭接耳模特兒，心不在焉模特兒。

　　看，遲到模特兒來了，一位同學(xué)遲到了，俞老師正在講課，他推門而入，正好把門推到了俞老師的背上。俞老師大聲說：“如果你開的是汽車，不是撞死人了?還一直往前走，撞到人了不知道啊?”那個(gè)男生道了歉，又走了進(jìn)來，可俞老師卻大聲說：“站住，到門外說了報(bào)告再進(jìn)來!”

　　俞老師把門重新關(guān)好，叫他到門外去，然后對(duì)大家說：“門象征紅燈，我們能闖紅燈嗎?交通安全呢!”我們才恍然大悟而大笑，因?yàn)檠輵蛴忠�開始了。

　　俞老師說：“看我，我是交通警察。”于是，他演交通警察了，那個(gè)同學(xué)，當(dāng)然是違反交通規(guī)則的駕駛員。

　　那天，我們寫《闖紅燈》，《別和紅綠燈開玩笑》等作文。

　　俞老師就是這樣一個(gè)幽默的老師，他的課堂總是那么的多姿多彩。原本不喜歡作文的我，漸漸地居然愛上了作文。

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