在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我的身邊坐著的恰好是兩位我原來(lái)六年級(jí)時(shí)的同學(xué)，記憶的洪流潮水般淹沒(méi)了我的身心。

　　“嘰--”這是夏天的鳥(niǎo)鳴，純粹又生機(jī)勃勃，恰如畢業(yè)季的我們。只是，今夏，快樂(lè)的情緒會(huì)離開(kāi)我們很長(zhǎng)時(shí)間。

　　確實(shí)，一張?jiān)嚲砜忌⒘艘蝗函傋�，往日的我們終將離別，但不知怎的，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里：教室里回蕩著稚嫩的書(shū)聲，腦海里殘存著稚嫩的臉龐，空氣中彌漫著稚嫩的友情……在一位同學(xué)罰站時(shí)，總有人向他投去同情的眼神；當(dāng)朋友為自己背了黑鍋時(shí)，一聲清脆的擊掌聲沖散所有不快。曾經(jīng)的我們有多童真，友誼就有多深厚。可今天，一張紅彤彤的畢業(yè)證書(shū)硬生生地將所有承諾吹散。

　　往日的教室已空空蕩蕩，失去了雜亂的書(shū)籍和課間的喧囂，但在我，卻并非清明潔凈，它失去了一種家的味道，一種濃濃的失落在漫延，從此，這間教室不再屬于我們，我們的所有痕跡都被清理得一干二凈，絕情到一絲不剩。原以為這份友誼會(huì)伴我們永生，可一切的一切在殘酷的現(xiàn)實(shí)下只是飄渺而已。

　　好了，結(jié)束了，再見(jiàn)了。手掌輕撫換新的桌椅，原本桌上的各種小抄和古怪漫畫(huà)已沒(méi)了蹤影，確實(shí)都走了呢！

　　走出校門(mén)，一步一步似千斤重，卻在現(xiàn)實(shí)的壓迫下被迫逃走。一寸一寸，遠(yuǎn)離了學(xué)校，遠(yuǎn)離了同學(xué)，遠(yuǎn)離了童年，也遠(yuǎn)離了流淚到干涸的夢(mèng)。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)，曾經(jīng)的我們！

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