1我每讀幾個字，就要翻到后面查找備注才能懂，然后才能接著讀下去，整整花了一個下午的時間，我才讀完這篇《孔雀東南飛》，讀得我淚流滿臉，久久浸沉在故事中難以自拔，直到媽媽叫我吃飯，我才感到肚子餓得慌。

　　2他磨磨蹭蹭地站起來，還沒開口，兩頰飛起兩片紅云，一雙手不知道放哪兒好，緊閉的嘴唇張了幾下，終于小聲地讀起來，聲音由于緊張而有些抖。但他終于越讀越流利，語調(diào)與平時無異，隱約可見一絲自信掛在臉上。

　　3他走進圖書館不是見了書就讀，而是埋頭在書架前來回尋找，一會抽出這本書翻了兩頁放回去，一會拿起那本書打量一下又放回去，最后終于找到一本滿意的，讀了一會就放不回去了，先是站著讀，讀了一會累了，又找來一張凳子坐著讀。

　　4她全神貫注地朗讀著，努力從她的聲音里排除與原文不符的裝腔作勢，以真摯的感情投入字里行間。她脈脈溫情的自然流露，將文字里的高尚情操表現(xiàn)得淋漓盡致，仿佛文章里的字字句句，都是專門配合她的聲音寫出來的。

　　5她在朗讀過程中軟化了硬邦邦的動詞語態(tài)，讀到表達善良的地方，平添了動人的溫柔，讀到憂愁的地方，又添了幾分惆悵。她一絲不茍地引導(dǎo)著句子的承上啟下，時而加快音節(jié)的節(jié)奏，時而放慢音節(jié)的節(jié)奏。平淡無味的散文，在她讀來都變得富有感情和生氣，聽她讀文章真是一種享受。

　　6他看了看手表，見時間還早，又見這里環(huán)境優(yōu)美寧靜，便坐在草地上，拿出一本書讀起來。剛開始，他看一會書，就看一會不遠處平靜的湖面，看一會玩耍的孩子們。接著他讀入迷了，完全浸沉在知識的海洋里。

　　7不知過了多久，一聲鳥鳴將他的注意力從書中轉(zhuǎn)移出來，他這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)日落西山，暮色四合，于是依依不舍地合上書本，向家走去。

　　8他整理了下衣領(lǐng)，開始聲情并茂地朗誦起來，抑揚頓挫的聲音一下一下像打鼓敲在我的心坎上。他的神情變得慷慨激昂，仿佛文章里的主人公變成了他。似乎有一股特殊的魔力在起作用，連打著瞌睡的同學(xué)都悄悄坐直了身子。朗誦完畢，鴉雀無聲的教室響起了雷鳴般的掌聲。

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