我媽以前常對我說一句話：“經(jīng)歷了，你就會發(fā)現(xiàn)，你改變了！”以前，我不明白這句話的意思，但我始終牢記這句話，因為我相信有一天，我會明白，會用上這句話來描述我的一生。

　　經(jīng)歷了六年級這一階梯的打磨后，我想，我應(yīng)該明白了這句話。

　　六年級，曾經(jīng)在我眼中是多么的可望而不可及，多么的高大、偉岸。經(jīng)歷了之后，就改變了對它的看法，六年級是一個預(yù)示著即將分離的名詞，留下的只有不舍和遺憾還有奮斗時的汗水。

　　之前，我們這一屆的成績一直不太好，經(jīng)常出現(xiàn)在倒數(shù)的“名榜”里。后來，我們的語文老師換成了一個支教的大學(xué)生，她很漂亮、很有耐心，也很有決心，她要把我們從倒數(shù)拉入正數(shù)的名榜。

　　之后，這一年，我們都在奮斗。課上，我們專心致志、聚精會神的聽講，班里絕不會出現(xiàn)一個在課上睡覺或是來小差。課間，我們班人大多都在三樓，要么做做作業(yè)，要么討論討論題，也不會有人愿意加入下面喧囂的世界。偶爾，我會和我的好朋友站在窗前，看看村莊，看看我家。

　　放學(xué)一回家，我們幾乎每一個人飯也顧不上吃，也顧不上玩，全都在家里寫作業(yè)，真的，那一年很累，但我們都沒有抱怨，因為我們都明白是時候該努力了。

　　每天一回家，別的小孩都在外面玩，我就一個人默默地在屋里寫作業(yè)。我的刻苦、我的認真、我的成績都成了鄰居的贊揚的對象。

　　有一次，各科老師都布置了好多作業(yè)。我特別著急，生怕自己完成不了。于是，一放學(xué)我便飛奔回家寫作業(yè)，結(jié)果我媽不在家，我當時急得要命。我只好去我爺爺家寫作業(yè)了，我爺爺家在大馬路旁，很吵，我本來想在屋子里寫的，但是又暗又悶的。我便搬了個凳子，趴在家門口寫。周圍來接孩子的家長看了我，都一個勁的夸我，我奶奶看到我這樣也很欣慰。

　　之后，功夫不負有心人，我們學(xué)校的成績特別好，六百分以上的好多個，在全鎮(zhèn)都能數(shù)的到。我的成績也不算太差，我也算滿意。

　　我在這一年中，養(yǎng)成了一個好習慣，就是每天回家第一件事就是寫作業(yè)。我的這個習慣一直保持到現(xiàn)在。而且，我的注意力可以高度的集中，從前我媽總說我坐不住，十分鐘都不行，現(xiàn)在我常一坐就是一個小時。

　　經(jīng)歷了，你就會發(fā)現(xiàn)你改變了好多。

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