又一次看到主角想到要和伙伴即將喪命于此，就悲從中生，用殘破的身軀顫巍巍地站起來，祭出自己的最強(qiáng)殺招，有意料之中的得以秒殺敵手。

　　這種驚人得甚至略顯做作的力量就被人們稱之為信念。

　　合上書頁，初三的我又坐在圖書館里，在自習(xí)室專心致志地——看漫畫。

　　我不知道多少人被信念二字觸動(dòng)過，不過就從圖書館熱血漫畫區(qū)一向人頭涌動(dòng)的場(chǎng)面來看應(yīng)當(dāng)是不少。在尚不知未來的日子里，我在此品味別人的信念、找尋自己的信念。我看漫畫里這個(gè)主角抱著“必死”的信念做每一件事，所以得以把每件事都做得完美;我看那個(gè)主角抱著“必活”的信念輾轉(zhuǎn)各地，最后擊敗得以擊敗敵人獲得新生;我當(dāng)然也看那一群主角抱著“同伴”的信念互相扶持，在或險(xiǎn)惡或美好的世界里舍生取義。我偶爾看的淚眼迷離，但常常總是面無表情。

　　這種信念，看久了就顯得麻木。就像對(duì)于平行世界也永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)里遙想，這些漫畫讓人覺得信念遙不可及�？晌胰詿o法停止追尋。不同于主角們的清晰前路，我的未來是迷茫的，是連中考目標(biāo)高中都不敢理直氣壯喊出來的迷茫。

　　抬頭，這才發(fā)現(xiàn)對(duì)面不知何時(shí)已經(jīng)坐了一個(gè)陌生的學(xué)姐了。我盯著她的校服看得出神、而她盯著我的漫畫看得嘴角微揚(yáng)。她似乎察覺到我，又或許覺得盯著人家的書不是很禮貌而沒話找話似的開口：“里面的信念，覺得很懸吧�！蔽乙汇�，不知道怎么回答好了�！俺跞�?”我只會(huì)點(diǎn)頭。她輕笑出聲。她問我作業(yè)是不是還沒動(dòng)，得到肯定答案后擺出“我懂”的表情，讓我一下覺得親近不少，于是沒什么負(fù)擔(dān)地聊了幾句。我說自己好像并沒有要完美完成中考的信念，而學(xué)姐仍是一副“我懂”的表情，叫我無比吃驚——就讀于如此高等學(xué)府的她，會(huì)懂?

　　她開始收拾書包離開了，臨走前頗有禪意地道：“信念不一定要轟轟烈烈，更要細(xì)水長(zhǎng)流�！蔽乙恢�半解。

　　看她遠(yuǎn)去的背影，藍(lán)白色的校服在人群中清晰可見，引來數(shù)道贊賞的目光，而她仍淡然自若，與手機(jī)里的英語小助手談笑風(fēng)生。我大概明白了學(xué)姐的意思。

　　如果漫畫里的戰(zhàn)火紛飛是轟轟烈烈，那在和平的年代，是否堅(jiān)守就是所謂細(xì)水長(zhǎng)流?前路未卜，那就走下去看看，有何不可?不必大張旗鼓地做各種改變，抱著必勝的信念去拼搏，解開迷茫的霧，我就是新的自己。

　　剛才被學(xué)姐拿去的漫畫里多了兩張字條。

　　“信念是希望，希望是愛，愛是細(xì)水長(zhǎng)流�！�

　　“我在一中等你：)。”

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