我是個高個子男生，從三年級開始，幾乎年年都去參加區(qū)運動會�？墒�，每次都空手而歸，眼巴巴地瞅著隊友們站在高高的領獎臺上，別提有多么羨慕，多么難受了!我再次去區(qū)運動會挑戰(zhàn)我的強項——跳高。

　　轉眼就輪到我了。面對110厘米的高度，我沒有絲毫的壓力。一路助跑，然后輕松地一跳，一躍，一翻，一氣呵成的動作中，自然就躍過了這個高度。試跳一結束，就進入了正式比賽。125厘米，面對這個高度，心里也是有著十足的把握。按照平時的訓練，如同跑在學校的操場上，助跑到桿子前，雙手向上一擺，大腿使勁一抬，就從桿子上飄了過去，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹藟|子上。我的耳邊傳來了一陣掌聲和嘖嘖的贊嘆聲。

　　130厘米了，我緊緊地盯著不遠處的桿子，心想：只要這個高度一過，就能拿到第一。我深吸一口氣，快步上去，用力一跳，同時將髖一挺，腿一抬，順利地一躍而過。而排第二的選手因為三次未過，所以被淘汰出局。想到我已經(jīng)是穩(wěn)拿第一，不免心中竊喜，但看著淘汰的選手，不禁想到了曾經(jīng)的自己，又感到一陣遺憾。不容我繼續(xù)胡思亂想，場上所有人的目光都聚集到了我身上，空蕩蕩的場上只剩下了我一個，我開始緊張起來。

　　135厘米的高度應該也不在話下，我調整好呼吸，助跑中不斷地加速，緊接著一個鯉魚打挺，又過了!高度從140厘米，到144厘米，掌聲愈來愈響，加油助威聲愈來愈大，我的心也愈來愈緊張，緊張中帶著激動和興奮，144厘米——這可是破紀錄的高度呀!萬眾矚目下，我又過了!

　　跳150厘米前，易老師鄭重地叮囑我：“記住，速度一定要上去，不然就飛不過去。”我點點頭，靜下心來，慢慢地思考，回憶著每一個動作，每一處要點，每一句教導，將它們串聯(lián)成一套動作流程。我開始起跑了，一頓、一跳、一躍、一翻，我從150厘米的高度上飛了過去，然后順勢翻了個跟頭，心中狂喜：我成功了!我破紀錄了!場上掌聲如雷，觀眾們沸騰了。

　　第一次破紀錄，讓我激動不已，更是信心倍增，以后的路還很長很長，我要繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)造奇跡。

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