“起立!立正!敬禮!”“老師好……”大家說得有氣無力，零零散散的，唉!還不是因為這堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。

　　“好了!同學們這堂我們要學的是“原子”，課本翻到第一百五十九頁�！苯又�又是滔滔不絕得講解起來“原子是組成物質(zhì)的基本粒子，其中有著帶正電的質(zhì)子;不帶電的中子;帶負電的電子……”同學有的仔細得聽著勤做筆記，有的聽得一頭霧水已成半放棄狀態(tài);雖然老師中間時常穿插著冷笑話，讓我們的心情輕松些，但我們還是對那極小且肉眼無法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的東西，那不會是?

　　同學們精神為之一振，頓時睜大著眼睛異口同聲得說：“金沙!”老師故作神秘地賣起關(guān)子，并發(fā)給同學一人一顆，而大伙竟也默契十足地面面相覷;一聲“開動!”眾人便開始大快朵頤得吃了起來，謎底同時也揭曉了!老師要我們在享受之余仔細觀查一下它的構(gòu)造，他就好像是一個放大版的“金原子”，中間的核桃是原子核;外面層層的巧克力是原子間分層的空間;表面的顆粒便是散布在外圍最小的電子。真是太酷了!隨著最后一口美味咽下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻，使大家對物理的構(gòu)造頓時了然于心，原來物理并沒有想象得如此難以捉摸，其實用心觀察，便會發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋，只是我們有時充耳不聞罷了。

　　物理老師的這份特別禮物──金沙，現(xiàn)在或許已被同學們的肚子消化得無影無蹤，但它的影響卻會深深得烙印在心中，永遠記得老師的用心付出，也讓我們從此對物理充滿興趣，抱持著發(fā)覺驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。

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