“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，今天，我們雛鷹小隊(duì)就開展了一次有意義的教學(xué)活動(dòng)——教張惟曄的弟弟冬冬學(xué)習(xí)。

　　我負(fù)責(zé)教他美術(shù)，美術(shù)這門科目不僅能陶冶情操，提高修養(yǎng)，而且能開發(fā)智力。為了能使他從小打好堅(jiān)實(shí)的基本功，我決定從教他畫畫開始。冬冬有本《貓和老鼠》，我教他畫老鼠杰克。首先我先照著書上畫了老鼠的輪廓，讓冬冬涂顏色。冬冬拿出水彩筆，照著書上的顏色幫小老鼠涂顏色。冬冬很乖，也很聰明，他用他那稚嫩的小手握著筆認(rèn)真地涂顏色，見他涂得不對(duì)，我就握著他的手，一筆一筆教他涂；見他涂得很好，我不禁向他伸出大拇指表?yè)P(yáng)他；見他因不知涂什么顏色而不知所措時(shí)，我把自己的建議告訴他……過(guò)了一會(huì)兒，冬冬把小老鼠涂好了，我一看，涂得很好，就像一只活潑機(jī)靈的小老鼠在我面前活蹦亂跳似的。我用手撫摸著他的頭說(shuō)：“冬冬涂得真好，一定要繼續(xù)努力，不能驕傲，知道嗎？”冬冬聽了，臉上露出了甜甜的微笑，并對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　助人為快樂(lè)之本，幫助別人，不僅給別人帶來(lái)快樂(lè)，也鍛煉了自己。我明白：雖然我們做的是微不足道，但是眾志成城，只要有更多的人也一起加入助人的行列中，一定會(huì)讓社會(huì)更加和諧、更加美好。讓我們心間充滿愛，世間充滿愛，共同創(chuàng)造燦爛的明天！

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

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