11月10日星期一晴
上數(shù)學(xué)課時(shí),康雅寧端端正正地坐好等待老師叫她描畫(huà),輪到她了,她描得很認(rèn)真,我很佩服她描的這么好。
11月11日星期二晴
今天英語(yǔ)考試時(shí),康雅寧認(rèn)真地聽(tīng)、仔細(xì)地寫(xiě)。寫(xiě)完后還認(rèn)真地檢查了一遍,我覺(jué)得她一定能考出一個(gè)好成績(jī),甚至能考全班第一呢!
上語(yǔ)文課時(shí),她拿出課外書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起來(lái),她還和別人換了書(shū)看呢!這種方法不僅能看到新的故事,還能把好的句子運(yùn)用到作文里,我想她的作文寫(xiě)得一定會(huì)更好。
11月12日星期三晴
上數(shù)學(xué)課時(shí),康雅寧很快抄好了所有作業(yè),別人想借她抄的作業(yè),她大方地拿給別人看,她抄的作業(yè)不但完整而且字跡工整、清晰。語(yǔ)文加數(shù)學(xué)總共七項(xiàng),一項(xiàng)也沒(méi)漏掉,能在這么短的時(shí)間內(nèi)完整地抄完,我都做不到。字比我認(rèn)真寫(xiě)寫(xiě)得還漂亮。讓我佩服得五體投地。
11月13日星期四晴
上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們看課外書(shū)。康雅寧拿出《皮披魯逃往雅典娜》,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)她的書(shū)里竟然有彩色圖片,而且是找單詞,但那些字母非常難找,她看完圖片,又開(kāi)始看字了。
報(bào)成績(jī)時(shí),她考的比我還高!我打心底里佩服她。
11月14日星期五晴
今天老師讓我們把最后一天的觀察日記寫(xiě)完?笛艑幰еP在想,她觀察的是呂欣雨。
她看了看呂欣雨,想了想就寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)寫(xiě)看看想想,她一直這樣做。臉都變得紅紅的,象個(gè)大蘋(píng)果。她還給呂欣雨看看自己寫(xiě)得怎么樣。
她的手不停的動(dòng)著,字也越來(lái)越多,她的字依然寫(xiě)的很好。有的時(shí)候剛下筆就停住了。我猜想一定是怕寫(xiě)得不對(duì),要不就是不知道寫(xiě)得好不好,生動(dòng)不生動(dòng)。她的語(yǔ)文成績(jī)就是靠作文超過(guò)我的。
我要把我的作文寫(xiě)得更好!我要學(xué)習(xí)她的字寫(xiě)得又快又好!
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