今天早上，閆老師面帶微笑地走進(jìn)教室，站在講臺上說：“昨天的消防告知書回執(zhí)單，家長都簽字了吧？請同學(xué)們交給組長，學(xué)校要求100%回收，小組長都利索點兒�！蓖瑢W(xué)們七手八腳地把簽了字的單子交給小組長，只有三名同學(xué)目瞪口呆，呆呆地站著那里。不用問，他們的消防單子肯定是沒簽字。為了不挨老師批評，只好說單子忘家里了。閆老師似乎聽出了他們的謊言，沉默了一會兒，他們?nèi)齻�緊張地站直了身體。我們都以為老師會大發(fā)雷霆，但是出乎意料，閆老師竟然沒有批評他們，而是穩(wěn)穩(wěn)地坐下來，不緊不慢地說：“鄭煒軒過來�！编崅ボ幉恢�所措地走上講臺。閆老師輕聲說：“你再去書包里找找，能找到，我就幫你簽一下。”鄭煒軒馬上跑回座位，很快就從書包里翻出那張單子。閆老師看看他的空白表上，問：“你媽媽叫什么名字呀？”鄭偉軒小聲嘀咕了一句。只見閆老師大筆一揮，在空白表寫下了幾個字。然后，放下筆，說：我以鞏榮的身份提醒你，兒子，下次再忘事兒，屁股打兩半！”同學(xué)們哄堂大笑，鄭煒軒如釋重負(fù)，急急忙忙跑回座位�？矗�老閆變鞏榮阿姨了。閆老師揮手示意張牧原到自己身邊來，張牧原從書包里掏出回執(zhí)單，以百米沖刺的速度跑上講臺，把嘴湊到閆老師耳邊，神秘兮兮地說：“報告老師，我媽叫方蕊！”“腦瓜兒反應(yīng)還挺快！沖你這智商，原諒你了！”閆老師大筆一揮，“方蕊”兩個字躍然紙上。頓時，我們閆老師又變身方蕊阿姨了。盧奕博見狀，主動走過來，十分誠實地說：“老師，我的單子也在書包里，不是忘帶了，是我忘了讓家長簽字了。老師，我沒說實話，對不起！”老師說：“唉！沒辦法，誰讓閆老師喜歡原諒誠實的孩子呢？”說完，“刷刷刷”，閆老師寫下了盧奕博媽媽的名字，盧奕博屁顛屁顛地回座位了。這時，閆老師又變成了盧奕博媽媽了。閆老師站起來，幽默地說：“瞧瞧，這節(jié)課把我忙的，一會兒變仨媽�！苯淌依镉质且魂嚭逄么笮�。閆老師把手一拍，教室里立刻安靜下來。老師神色凝重地說：“本來我是不該替家長簽字的。之所以替家長簽名，是因為老師心里有底。昨天我已經(jīng)把公告發(fā)到家長QQ群了，這三位同學(xué)的媽媽呀，其實都看過通知了。我這才敢代替家長簽字。接下來我會逐個給三位媽媽打電話，請示代筆授權(quán)，代筆這件事，我從來是認(rèn)真的，但是，”老師話鋒一轉(zhuǎn)，“你們這三個孩子，總是心不在焉，從來不把學(xué)校布置的任務(wù)當(dāng)回事兒，這個習(xí)慣可不好呀！”聽了老師的話，同學(xué)們都認(rèn)真地點了點頭，三位超級健忘大王，更是羞愧地低下了頭。

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