各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：我今天所要演講的題目是：“構(gòu)建和諧社會(huì)——從你我做起”。

　　彈指一揮間，中華民族已經(jīng)走過(guò)了五千年的悠悠歲月。在這不平靜的五千年里，社會(huì)民族聚聚散散、分分合合。猛然，一位圣人的聲音穿破時(shí)空、震徹云霄：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。頃刻，另一位圣人的聲音響徹耳畔：“天下兼愛(ài)則治”。于是“和諧”這一音符便隨著圣人的聲音傳遍了中華大地，傳遍了三山五岳，傳遍了長(zhǎng)江黃河。而“和諧”的種子也撒播在了斑駁龜裂的龜甲上，讓象形的文字傳載著它跋涉過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，把追求“和諧”的聲音灌注在了華夏兒女的魂魄里。于是，千百年來(lái)，中國(guó)人都在儒家恬淡、尊崇、互敬互愛(ài)的心境里追求著一個(gè)和諧的大同世界。

　　滄海變更，桑田挪移，離開(kāi)那思想發(fā)端的年代，進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界。中華人民共和國(guó)公元2004年，又一群黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人，在一個(gè)先進(jìn)的黨的領(lǐng)導(dǎo)下，又給這一思想注入了新的活力與動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨在全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)構(gòu)想的基礎(chǔ)上提出一個(gè)響亮的口號(hào)：“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”！構(gòu)建和諧社會(huì)，打造關(guān)愛(ài)時(shí)代正成為當(dāng)今中國(guó)人孜孜以求的美好社會(huì)理想。“構(gòu)建和諧社會(huì)”這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)音將讓穿越歷史塵封的“和諧”種子在中國(guó)這片廣袤的土地上發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

　　江西，一個(gè)物華天寶、人杰地靈，有著幾千年歷史的紅色之都，同樣也融入到了這一世紀(jì)的洪流中。2006年4月1日，江西省委決定，我省上下將廣泛開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)”主題活動(dòng)。孟書記強(qiáng)調(diào)，要推進(jìn)全省科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)，必須像浙江那樣打造優(yōu)質(zhì)高效的發(fā)展環(huán)境。這個(gè)環(huán)境就是一個(gè)“和諧”的環(huán)境，就是要打造一個(gè)“和諧”的江西！于是，社會(huì)的各種積極因素精神抖擻地步入了最佳狀態(tài)：每一位炎黃的子孫，每一位女媧的后人，每一個(gè)五星紅旗下成長(zhǎng)的生命，無(wú)論年輕抑或年老，都在自己人生前進(jìn)的道路上奉獻(xiàn)著自己的微薄之力，共同鑄造一塊矗立在時(shí)間長(zhǎng)河中的不朽豐碑。

　　我，是這千百萬(wàn)人中的普通一員，是一名平凡的人民教師。在這平凡的崗位上，每天我面對(duì)的是一張張稚氣未脫充滿朝氣的臉龐，每天我看到的是一雙雙晶瑩透亮渴求知識(shí)的眼眸……曾經(jīng)我以為我只是在做鋪路石的工作，小學(xué)教師嘛，打打底子，學(xué)生成材也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)記得你，做好你份內(nèi)該做的事就行。可后來(lái)，特級(jí)教師霍懋征的先進(jìn)事跡深深打動(dòng)了我，一個(gè)人能60年如一日地堅(jiān)持教學(xué)工作，并且把它做得最好。多么的不容易，付出的不只是汗水，而是心血呀！她是用自己的一生詮譯了什么是愛(ài)的教育，什么是教育事業(yè)！她也是在創(chuàng)業(yè)呀，用她的一生創(chuàng)造了一個(gè)屬于她自己的、更屬于人民教師的偉大事業(yè)，一個(gè)不只是做鋪路石而是打造祖國(guó)棟梁基石的事業(yè)呀！孟書記說(shuō)的“和諧創(chuàng)業(yè)”對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，不就是文化創(chuàng)業(yè)嗎？對(duì)于我們每一個(gè)平凡的老師來(lái)說(shuō)，最好的創(chuàng)業(yè)不就是教好書、育好人嗎？這一認(rèn)識(shí)使我突然意識(shí)到我肩頭的責(zé)任有多么重大！于是，白日里，我精心備課、撰寫教案，認(rèn)真上課與輔導(dǎo)；長(zhǎng)夜里，我常捫心自問(wèn)：我白天所講的學(xué)生是不是都懂了，我的教學(xué)方法還有什么不足，還有哪些值得改進(jìn)的地方？有空閑的時(shí)候，我更會(huì)思考：教育是我一生選擇的事業(yè)，我應(yīng)該如何去走好自己的從師之路，應(yīng)該怎樣教好那些如同一張白紙的孩子，應(yīng)該如何面對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、孩子的不盡期望……一切的一切，像片刻不停的沙漏催促時(shí)間一般追逐著我的腳步，使我不敢有片刻的懈怠和停留。

　　正如藍(lán)天和白云希望白鴿自由翱翔，我們也像含辛茹苦的父母一樣希望自己的學(xué)生健康成長(zhǎng)。我要努力，讓這些如花的生命在校園這個(gè)快樂(lè)的地方愉快地成長(zhǎng)；我要努力，讓這些個(gè)性張揚(yáng)的精靈遨游在知識(shí)這片豐富的海洋；我要努力，讓這群正在書寫美好明天的生命在人生的日記里譜寫下無(wú)怨無(wú)悔的青春；我要努力，讓這群處在拼搏與玩耍之間左右為難的生命在校園譜寫下歡快的樂(lè)章。我愿意引領(lǐng)著他們共同努力，任前方荊棘叢生也要持之以恒；我愿意引領(lǐng)著他們?cè)诿Ｃ�學(xué)海中，做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前方。我要告訴我的學(xué)生，青春的腳步如行云流水，青春的更需要知識(shí)的滋養(yǎng)；我要告訴我的學(xué)生，把握生命中的每一天，向和諧明天的彼岸遠(yuǎn)航；我要告訴我的學(xué)生，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的最強(qiáng)音，拋棄迷茫，把握航向。我還要告訴我的學(xué)生，身為炎黃子孫應(yīng)該共同努力，不懈搖槳，用中國(guó)人的自豪堅(jiān)強(qiáng)去奏響屬于全民族的和諧樂(lè)章。

　　來(lái)吧！朋友們，戰(zhàn)友們，同胞們。讓我們緊跟時(shí)代前進(jìn)的車輪，在滔天的喝彩聲中建設(shè)民族的和諧與強(qiáng)盛。讓我們緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，在民族魂魄的感召下共筑華夏蒼生的浩浩前程！

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