秋風習習，陽光和煦。今天下午我要去上英語課。一下課，我歡快的吹氣了口哨。要問我為什么如此高興？答案很簡單：因為上課時利用了休息時間把當堂講的課文即會背熟也會默寫了！

　　“叮鈴鈴。。。。。�！鄙险n鈴響了。我的同桌卻不高興了：“老師為什么這樣啊，B組兩個強手，C組（我們組）就我同桌一個！”我心里偷樂：這話算說對了！可回頭一看，心便沉了下來。對手竟是洪藝菲Tina和理晗頡Coco！光是我對付她倆其中一人就已是小巫見大巫了，況且是她們兩人。。。。。。哎！可是我不能辜負了同桌對我的期望呀，今天我就拼了！呵，雖然第一項“寫”我不是最快，可是我在質(zhì)量上得到了老師的認可，為我們組加了十分！下一項，檢查背課文的情況。我背誦的事最長最難的一段，雖然是上周背的，可我依然背得滾瓜亂熟！我仔細得聽別人的背誦，也就只有Tina能和我Amy一決雌雄了。當然了，背得這么好也得到了同學們和老師的掌聲。老師說一些同學背誦的不流利，于是生氣了。我覺得老師生氣是對的。老師留的作業(yè)未能很好的完成，背得磕磕巴巴，若你是老師你不生氣？老師在白板上寫下四十多個單詞，說：“看著白板再試試！”這個方法果然妙，不一會，大家就都會了。

　　下課了，B組比我們組只多了一分！雖然未能奪冠，可我們沒有遺憾，因為我們盡力了！

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