考試受挫，心頭抑郁，眉頭何時(shí)舒展?

　　父親提議赴狼山，燒香拜佛，以保佑我學(xué)業(yè)有成。

　　狼山極低平，海拔一百來(lái)米，遠(yuǎn)望去，塔也顯得粗糙簡(jiǎn)陋。我想：奇哉怪也，為何這里頭香火旺盛而綿延?

　　大堂內(nèi)，雙手合十，雙膝跪地，口中念念有詞了一陣。

　　出大堂，對(duì)緊閉的大門好奇，只見(jiàn)住持笑而不語(yǔ)。上邊門鈴早已生銹，門把手牽連著藤蔓，枝枝節(jié)節(jié)�！盀楹尾粚⑵渫崎_?”他終于發(fā)問(wèn)。我小心翼翼將門推開，門外一片世外桃源，牽牛吐露著芬芳，好似瓊漿玉液。門外我的錯(cuò)愕、欣喜與迷茫就這樣逸散開來(lái)。

　　出塔后心有余悸，我望向那有些許破敗的塔久久不得釋然，誰(shuí)都認(rèn)為這只是座象牙塔，卻不曉得其中或許藏匿著黍稷馨香而滿溢山間。

　　那些不得志的文人墨客常登高而豪情滿懷。登高使人心曠，臨流使人意遠(yuǎn)，讀書于深壑之中，使人清越，舒嘯于丘阜之內(nèi)，使人性邁。太白之鳳凰臺(tái)，子由之快哉亭，希文之岳陽(yáng)樓，六一居士之醉翁亭，無(wú)一不體現(xiàn)他們憂國(guó)憂民、仁政之思想，志向又何其崇高，目標(biāo)又何其蒼茫、遙遠(yuǎn)。

　　臆想到這里，我的心中不禁舒心許多，望向被夕陽(yáng)烘成桃紅的薄云，羈鳥陸續(xù)投林還巢，我又思索，近鄉(xiāng)情更怯的情懷想必也是獨(dú)上高樓，望著飄忽繚繞的云靄霧氣所獨(dú)有的吧!斷鴻聲里，江南游子望盡天涯路，總為浮云能蔽日，反不見(jiàn)，愈接近那六朝古都愈思緒翩躚，愈覺(jué)得自己“斷腸人在天涯”。

　　誠(chéng)然，亭臺(tái)樓閣承載許多滄桑，而記憶，一同隨滔滔江水遺存于歷史長(zhǎng)河，亙古不變。

　　觸景生情，我久久不得平復(fù)此刻如同潮起潮落的心情，是時(shí)候，釋懷了。

　　我望向云卷云舒，車在高速上飛馳而過(guò)。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)