七歲。

　　一個小女孩在操場上學騎自行車，沒有人教她，也沒有人扶她。所以她摔倒了。他的父親站在一旁，用他的冷漠的眼神看著她，她向他求助，他卻無動于衷。她哭了，她希望用哭聲和淚水來打動他，她知道他一定會于心不忍看到她——他的女兒這個樣子，一定會幫她的�？墒撬�錯了，而且錯得很嚴重。他對于她的行為以及那無助的眼神，走了。頭也不回的走了。她很失望，于是就更大聲的哭。終于，她不再哭了，抹抹臉上的淚水，眼睛流露出了堅定的眼神。望著父親遠去的背影，她心中一陣寒酸。一步，兩步，父親的腳步聲依舊堅定。

　　十五歲。

　　頒獎臺上，一個女孩從老師手上接過獎杯，開心的露出了她的笑容。臺下的人個個手捧花環(huán)，走向她，簇擁她，她在這人群中尋找著她的父親。但是，人群中，唯獨沒有她的父親。她望向觀眾席，空蕩蕩的座位上只有她的父親坐在上面。她臉上的笑容頓時僵住，她與她的父親對視著，好像所有的一切都不存在，只有她和父親兩個人。許久過后，父親邁著堅定的腳步走上領(lǐng)獎臺，從她的手里一把奪過獎杯，交給后臺的老師，就向門口走去。淚水不爭氣的從她的眼眶流下，可父親頭也不回的走了。一步，兩步，父親的腳步聲依舊堅定。

　　今天。

　　在這里，有一個孩子在寫沉默的父愛。對了，這個女孩就是我。我的父親比較的沉默，所以，他給了我沉默的父愛。

　　沉默的父愛，它將伴隨我走過一生。

中小學寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號