“酷”這個詞現(xiàn)在成了最時髦的流行語，為了裝酷，大家花樣百出，我們班的男生們也不例外。

　　我們六年級教室在樓上，每天上學(xué)放學(xué)都離不開樓梯，本來很平常的樓梯，卻成為我們班的男生們裝酷的“舞臺”。你瞧，他們瞄準(zhǔn)樓梯，搓了搓手快步向前，跑到第一節(jié)樓梯旁雙手撐住扶手，全身騰空而起，利用手掌心與扶手的摩擦飛快地往下滑，嘴里還不忘發(fā)聲“嗚——嗚——”聲,從第一節(jié)滑到最后一節(jié)樓梯，如同空中飛人。整個“表演”完成后，雙腳落地時表演者還不忘瀟灑地撩一下頭發(fā)：“酷不酷?”此時旁觀者情不自禁地歡唿起來，“太酷了!”“好牛呀!”這讓表演者再也隱藏不住驕傲的笑容。很快，這個現(xiàn)象被老師發(fā)現(xiàn)了。表演者被叫到辦公室。老師苦口婆心地向他們講述了這樣做的危險，告誡他們一定要注意安全。聽了老師的講述后，男生們似乎也明白了，可每次下樓經(jīng)過樓梯時，好似有一只小蟲子在心里癢癢的，有些人還是忍不住想裝酷，一次次地將老師的告誡拋到九霄云外。

　　不聽老師言，吃虧在眼前，終究還是發(fā)生了意外。一個尋常的放學(xué)時候，我們有序地走下樓梯。只見我們班的“搗蛋王”在樓梯邊搓了搓手，我們都知道一場“好戲”又要開始了。此時，班長走到他面前說：“老師說了這樣做很危險，你不能這樣做。”只見他揮了揮手說：“沒事，我都滑過幾次了，也沒有少一根汗毛啊!”說著，他摩拳擦掌，一副蓄勢待發(fā)的樣子。他瞄準(zhǔn)樓梯一個箭步如脫韁之野馬般沖了上去，我們還沒有看清楚，他早已雙手撐上扶手，上身懸在半空中，身體在迅速地下滑。我們的眼睛也跟著他朝下看，眼看著他就要到達最后一級樓梯了，突然他大喊了一聲，“哎呀!”。只見他跌倒在地上，嘴上到處是血。塬來他磕掉了上面兩顆門牙，下面兩顆殘缺的門牙雖然頑強地堅守著陣地，但也如醉漢一般搖搖晃晃了。

　　看著他現(xiàn)在這個樣子，我想問他，“這酷嗎?”我知道他的答案一定是：這，一點也不酷!是的，漠視安全的行為一點也不酷!

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